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ÑEMITỸRÃ - Revista Multilingüe de Lengua, Sociedad y Educación
ÑEMITỸRÃ - Revista Multilingüe de Lengua, Sociedad y Educación
Instituto Superior de Lenguas - Facultad de Filosofía, Universidad Nacional de Asuncion
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Título
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Año
Panorama das pesquisas em políticas linguísticas no contexto de PLE no Brasil
J Evaristo
ÑEMITYRÃ: Revista Multilingüe de Lengüa, Sociedad y Educación 3, 127-133, 2021
22021
Efeitos de resistência: programa ciência sem fronteiras
CM Lingnau, P Navarro
Revista Multilingüe de Lengua, Sociedad y Educación, 25, 2021
22021
Mobile apps for teaching and learning English as a foreign language to a teenagers and adults
EWS Voulquin, V Canese, MBC Alvarenga
Ñemitỹrã 1 (2), 97-115, 2020
22020
Voluntariado e o ensino de português língua de acolhimento: fazer o bem atrelado à ação profissional
MAN da Silva, MLB Campelo
NEMITYRA: Revista Multilingüe de Lengua, Sociedad y Educación-Vol3-N1 1, 152, 2021
12021
Internacionalização como prática local na formação de professores de língua: telecolaboração Brasil-Canadá
G Moura, IM Bruz
Revista Multilingüe de Lengua, Sociedad y Educación, 98, 2021
12021
Pre-service teachers’ perspectives and attitudes towards inclusive education at a private EFL language institute in Asunción, Paraguay
L Moreno, F Gamarra, V Canese
NEMITYRA: Revista Multilingüe de Lengua, Sociedad y Educación-Vol3-N1 1, 139, 2021
12021
Redesigning applied Phonology for a Virtual Classroom: teimagining Kinesthetic activities
S Spezzini
Ñemitỹrã 2 (2), 10-19, 2021
12021
“Éá” soy paraguaya y vivo en Brasil: repertorios lingüísticos y prácticas translingües de inmigrantes paraguayos en Jardim-MS
FRJ Dos Santos, RF Maciel
Ñemitỹrã 2 (2), 80-92, 2021
12021
A formação intercultural de educadores indígenas no Brasil
NM de Sousa, T de Sousa, AO Diallo
Ñemitỹrã 2 (1), 11-24, 2020
12020
El capitalismo del cansancio
SAR Gutiérrez
ÑEMITỸRÃ - Revista Multilingüe de Lengua, Sociedad y Educación 4 (2), 80-86, 2022
2022
Linguistic Manipulative Means in British Tourist Discourse
A Li
ÑEMITỸRÃ - Revista Multilingüe de Lengua, Sociedad y Educación 4 (2), 73-79, 2022
2022
El aspecto socio-cultural en la formación de la sociedad paraguaya
JAAN Igor Protsenko
ÑEMITỸRÃ - Revista Multilingüe de Lengua, Sociedad y Educación 4 (2), 64-72, 2022
2022
Neoliberalism and ELT Policy in México: Analysis and Implications from a Political Economy Stance
JLMV Yonatan Puón Castro
ÑEMITỸRÃ - Revista Multilingüe de Lengua, Sociedad y Educación 4 (2), 49-63, 2022
2022
APP Guarani Ayvu. Ojehekovejera
CF Quiñónez
ÑEMITỸRÃ - Revista Multilingüe de Lengua, Sociedad y Educación 4 (2), 45-48, 2022
2022
Overcoming Psychological Barriers: Online Teaching as a Black Swan of Education
O Halchenko
ÑEMITỸRÃ - Revista Multilingüe de Lengua, Sociedad y Educación 4 (2), 31-44, 2022
2022
Análise do processo de curadoria do repositório MEC-RED à luz da linguística aplicada
NMSA Tályson Marques da Silva
ÑEMITỸRÃ - Revista Multilingüe de Lengua, Sociedad y Educación 4 (2), 20-30, 2022
2022
O uso de vídeo interativo para o ensino da etapa do planejamento de textos
NMSA Katyane Rocha Façanha Moreno
ÑEMITỸRÃ - Revista Multilingüe de Lengua, Sociedad y Educación 4 (2), 9-19, 2022
2022
Post-pandemia, lengua e hibridación en los espacios de aprendizaje
VC Caballero
ÑEMITỸRÃ - Revista Multilingüe de Lengua, Sociedad y Educación 4 (2), 7-8, 2022
2022
Linguística aplicada ea formação continuada e crítica para professores de línguas adicionas: contribuições de um grupo de pesquisa
P de Lima Cerdeira, ACS de Mattos Brahim, DA Hibarino
Revista Multilingüe de Lengua, Sociedad y Educación, 38, 2021
2021
Revista Multilingüe de Lengüa, Sociedad y Educación
V Canese
ÑEMITỸRÃ 3 (1), 1-191, 2021
2021
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20