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Omar García-Pérez
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Los padres y madres ante la toma de decisiones académicas de los adolescentes en la Educación Secundaria: un estudio cualitativo
CM Fernández-García, O García-Pérez, S Rodríguez-Pérez
Revista mexicana de investigación educativa 21 (71), 1111-1133, 2016
712016
Student perceptions of secondary education teaching effectiveness: general profile, the role of personal factors, and educational level
CM Fernández-García, R Maulana, M Inda-Caro, M Helms-Lorenz, ...
Frontiers in psychology 10, 426588, 2019
462019
Esquema conceptual, referencial y operativo sobre los modelos estadísticos en las investigaciones educativas
O Pérez, R Hernández, M García
Curso, 2007
362007
Parentalidad positiva y formación experiencial: análisis de los procesos de cambio familiar
ST López, JVP Calvo, OG Pérez
REMIE: Multidisciplinary Journal of Educational Research 5 (3), 296-315, 2015
352015
Estudio cualitativo de las diferencias de género en la elección de opciones académicas en los estudiantes del bachillerato científico-técnico
MCR Méndez, JVP Calvo, OG Pérez
Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria 28 (1), 189-207, 2016
332016
La educación física en educación primaria: espacio de construcción de las masculinidades y feminidades
I Sánchez Álvarez, MC Rodríguez Menéndez, O García Pérez
Retos, 2020
322020
Evolución de la Parentalidad Positiva: Estudio longitudinal de los efectos de la aplicación de un programa de educación parental
ST López, JVP Calvo, OG Pérez, M Inda-Caro
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado 22 (3 …, 2019
322019
Experiencias de vejez vital. Senior Cohousing: autonomía y participación
S Torío López, MP Viñuela Hernández, O García Pérez
Aula abierta, 2018
262018
Teacher as social context (TASC) questionnaire in the Spanish setting: Teacher version
MT Iglesias-Garcia, R Maulana, CM Fernández-García, O García-Pérez
Psicología Educativa 26 (1), 17-26, 2020
222020
Cohaerentîa: Software de procesamiento para determinar el grado de coherencia en sistemas y procesos complejos y dinámicos
O Pérez
Congreso Internacional Pedagogía, 2015
222015
Evaluación de un programa de voluntariado a través de la satisfacción de sus usuarios: los voluntarios
O García Pérez
Aula Abierta, 2013
212013
¿ Qué es la descripción de puestos y qué beneficios trae a tu empresa
O Pérez
People Next[en línea]. Recuperado de https://blog. peoplenext. com. mx …, 2015
182015
Caracterización de las arcillas refractarias de la zona de Cayo Guam y su empleo en la fundición
JA Pons-Herrera, O Pérez-Valdés, B Ramírez-Serrano, ...
Minería y Geología 14 (3), 19-24, 1997
141997
The influence of perceived family supports and barriers on personal variables in a Spanish sample of secondary school science-technology students
O García-Pérez, M Inda-Caro, CM Fernández-García, S Torío-López
International Journal of Science Education 42 (1), 70-88, 2020
112020
Parental support, self-efficacy beliefs, outcome expectations and interests in science, technology, engineering and mathematics (STEM)
CM Fernández-García, S Torío-López, O García-Pérez, M Inda-Caro
Universitas Psychologica 18 (2), 2019
112019
Aprendizaje servicio, estrategia para la participación social en la Universidad
ST López, OG Pérez
Pedagogía social, universidad y sociedad, 267-276, 2015
112015
Beneficios de una evaluación de desempeño para tu empresa
O Pérez
Blog People Next, 2014
112014
Viviendas supervisadas para personas con trastorno mental severo en Asturias:¿ ambiente restrictivo o abiertas a la comunidad?
OG Pérez
Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria, 126-136, 2013
112013
Validation of the Dependency-Oriented and Achievement-Oriented Psychological Control Scale (DAPCS) in a Spanish-speaking late adolescent sample
O García-Pérez, C Rodríguez-Menéndez, S Torío-López, ...
Anales de Psicología/Annals of Psychology 35 (3), 453-463, 2019
102019
New validity evidence of the Parent PARQ/Control scale of Parental Educational Styles
O García Pérez, MM Inda Caro, S Torío López
Psicothema, 2017
102017
The system can't perform the operation now. Try again later.
Articles 1–20