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Fernando Heredia-Sánchez (ORCiD:0000-0001-9118-9176)
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Innovación y nuevas estrategias de formación para el apoyo a la docencia, al aprendizaje ya la investigación desde la biblioteca universitaria
G García Reche, F Heredia-Sánchez, MG Misas-Gento, MJ Pérez-Garzón
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Libro Abierto. Revista de las bibliotecas escolares de Andalucía, 2020
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Bibliotecas universitarias y formación permanente de las personas mayores: análisis de una experiencia en un entorno digital
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Una propuesta de WebQuest para la formación en competencias mediáticas e informacionales desde las bibliotecas universitarias
F Heredia-Sánchez
Boletín de la Asociación Andaluza de Bibliotecarios 37 (123), 96-111, 2022
22022
La génesis de una fábrica en la Andalucía del desarrollismo franquista: amoniaco español, SA (1957-1964)
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II Congreso de Historia de Andalucía (Córdoba, 2001) 12, 145-157, 2003
22003
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Desiderata 6 (22), 120-134, 2023
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El bibliotecario como formador: análisis de una experiencia en el ámbito universitario
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¿ Biblioteca real frente a biblioteca virtual?: X Jornadas Bibliotecarias de …, 1998
11998
Industria e ideología. La" modernidad" como legitimación del Franquismo: los casos de CITESA y Amoniaco Español
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Una polémica sobre las trabajadoras de" Intelhorce" y la competitividad de la industria textil malagueña a mediados de los sesenta
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El trabajo de las mujeres, pasado y presente. Actas del congreso …, 1996
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Una experiencia de formación para postgraduados: el Curso Avanzado de Técnicas bibliotecarias y archivísticas de la Universidad de Málaga
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VIII Jornadas Bibliotecarias de Andalucía,(Huelva, mayo 1994)., 221-230, 1995
11995
Junio de 1934 : Conflictividad agraria y huelga general en Málaga
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Nuevas perspectivas sobre la Segunda República en Málaga, 51-68, 1994
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Evaluación de la investigación: una aproximación a su reforma y al papel emergente de los servicios bibliotecarios
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Desiderata 7 (23), 148-158, 2024
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La biblioteca escolar a la luz de las FKA (Áreas de Conocimientos Fundamentales) recogidas en las "Directrices de la IFLA para Programas de formación profesional en …
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