| Ocio y participación juvenil: el tiempo libre educativo como espacio de aprendizaje y práctica de la particapación TM García, EP Luna, JAR Scarpetta Ocio y juventud: Sentido, potencial y participación comunitaria, 181-202, 2020 | 7 | 2020 |
| Panorama de la diversidad religiosa en el mundo en el contexto de una sociedad cambiante JA Rocha Scarpetta Educació Social. Revista d'Intervenció Socioeducativa, 30-50., 2018 | 4 | 2018 |
| El estudio del ocio educativo: una perspectiva internacional y transcultural JA Rocha Scarpetta Educació Social. Revista d’Intervenció Socioeducativa, 13-41, 2019 | 3* | 2019 |
| L’estudi del lleure educatiu: una perspectiva internacional i transcultural JA Rocha Scarpetta Educació Social. Revista d’Intervenció Socioeducativa, 2019 | 2 | 2019 |
| The development of television in Arab-Muslim countries and its cultural and geopolitical consequences JAR Scarpetta Investigaciones educomunicativas en la sociedad multipantalla, 413-430, 2011 | 2 | 2011 |
| Escenarios y estrategias socioeducativas para la inclusión social MAO Jauregi, MJA Olea, IA Sáez, NÁ Llorente, MÁ Rementería, ... Grao, 2021 | 1 | 2021 |
| Gestión de la diversidad cultural con niños/as y familias vulnerables: La voz de las familias como eje de innovación en la práctica socioeducativa E Palasí, T Morata, PJ Giralt, JA Rocha TECHNO Review. International Technology, Science and Society Review/Revista …, 2022 | | 2022 |
| Gestión de la diversidad cultural con niños/as y familias vulnerables: La voz de las familias como eje de innovación en la práctica socioeducativa E Palasí Luna, T Morata García, PJ Giralt, JA Rocha Scarpetta TECHNO REVIEW. International Technology, Science and Society Review, Vol. 11 …, 2022 | | 2022 |
| Estigma e inclusión. Propuestas innovadoras AA Calle, IA Sáez, NA Irazabal, OB Varela, NB Arizti, NB Sancho, ... Grao, 2022 | | 2022 |
| Gestión de la diversidad cultural con niños/as y familias vulnerables: La voz de las familias como eje de innovación en la práctica socioeducativa TM García, EP Luna, PJ Giralt, JA Rocha TECHNO REVIEW: International Technology, Science and Society Review/Revista …, 2022 | | 2022 |
| Gestión de la diversidad cultural con infancia vulnerable: La voz de las familias como eje de innovación en la práctica socioeducativa TM García, EP Luna, PJG Rovira, JAR Scarpetta CUICIID 2022: congreso Internacional sobre Comunicación, Innovación …, 2022 | | 2022 |
| La diversidad cultural en centros de ocio educativo: Hacia un modelo de educación intercultural para la promoción de la cohesión social CC Bastús, TM García, JAR Scarpetta Ocio saludable y construcción de ciudadanía, 181-195, 2022 | | 2022 |
| El lleure educatiu: una mirada transcultural JAR Scarpetta Estris: revista d'educació en el lleure, 5, 2020 | | 2020 |
| Actividades de ocio educativo generadoras de cohesión social: la mirada de educadores/as en formación T Morata García, E Palasí Luna, A Labernia Romagosa, ... Nuevas perspectivas para afrontar nuevos contenidos, pàg. 281-296, 2019 | | 2019 |
| Actividades de tiempo libre educativo generadoras de cohesión social: la mirada de educadores/as en formación TM García, EP Luna, AL Romagosa, JAR Scarpetta CUICIID 2019. Contenidos, investigación, innovación y docencia: congreso …, 2019 | | 2019 |
| Muneo Yoshikawa o el diàleg intercultural com a infinit JA Roocha Scarpetta Dialogal, 34-35, 2019 | | 2019 |
| Young Yun Kim RS Joan-Andreu Dialogal, 34-35, 2019 | | 2019 |
| Les cosmovisions religioses: entre filosofia, ciència, comunicació intercultural i fenomenologia de la religió JA Rocha Scarpetta Torralba, Francesc (Ed.), La saviesa d'escoltar-se. El diàleg entre …, 2019 | | 2019 |
| Las cosmovisiones religiosas: entre filosofía, ciencia, comunicación intercultural y fenomenología de la religión JA Rocha Scarptta Torralba, Francesc (Ed.), La sabiduría de escucharse. El diálogo entre …, 2019 | | 2019 |
| Panorama de la diversitat religiosa al món en el context d’una societat canviant JR Scarpetta Educació social. Revista d'intervenció sòcioeducativa, 30-49, 2018 | | 2018 |
