| FAKTOR–FAKTOR YANG MEMENGARUHI SIKAP PEMBELAJAR SEJATI MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI ADS Yoanita Intan Palupi, Sudiyanto Sudiyanto Jurnal Pengembangan Pendidikan Akuntansi dan Keuangan (JPPAK) 3 (2), 160-173, 2022 | | 2022 |
| FAKTOR–FAKTOR YANG MEMENGARUHI SIKAP PEMBELAJAR SEJATI MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI BM Ira Sukma Maryuni, Sigit Santoso Jurnal Pengembangan Pendidikan Akuntansi dan Keuangan (JPPAK) 3 (2), 160-173, 2022 | | 2022 |
| UPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR AKUNTANSI SISWA SMK MENGGUNAKAN TEAMS GAMES TOURNAMENT DAN QUIZIZZ BM Ira Sukma Maryuni, Sigit Santoso Jurnal Pengembangan Pendidikan Akuntansi dan Keuangan (JPPAK) 3 (2), 147-159, 2022 | | 2022 |
| STRATEGI PENGEMBANGAN BUMDES UNTUK MENINGKATKAN KESEJAHTERAAN EKONOMI MASYARAKAT DESA NH Aninda Megasari, Siswandari Siswandari Jurnal Pengembangan Pendidikan Akuntansi dan Keuangan (JPPAK) 3 (2), 135-146, 2022 | | 2022 |
| HUBUNGAN KONSEP DIRI DAN KOMPETENSI KARIER DENGAN PERENCANAAN KARIER MAHASISWA PENDIDIKAN AKUNTANSI DI SURAKARTA NH Yurinda Kanifah, Siswandari Siswandari Jurnal Pengembangan Pendidikan Akuntansi dan Keuangan (JPPAK) 3 (2), 121-134, 2022 | | 2022 |
| PENGARUH FRAUD PENTAGON TERHADAP TINGKAT KECURANGAN AKADEMIK SISWA SMK NH Irfani Dwi Agustina, Muhtar Muhtar Jurnal Pengembangan Pendidikan Akuntansi dan Keuangan (JPPAK) 3 (2), 108-120, 2022 | | 2022 |
| PENGEMBANGAN KOMIK DIGITAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI DASAR KELAS X AKUNTANSI DI SMK X LN Liana Fahrunisa, Sri Sumaryati Jurnal Pengembangan Pendidikan Akuntansi dan Keuangan (JPPAK) 3 (2), 97-107, 2022 | | 2022 |
| PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STAD BERBANTU MEDIA KOMIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK ADS Anila Kusuma, Sri Sumaryati Jurnal Pengembangan Pendidikan Akuntansi dan Keuangan (JPPAK) 3 (1), 82-91, 2022 | | 2022 |
| UPAYA MENINGKATKAN PARTISIPASI BELAJAR SISWA MELALUI MODEL FLIPPED CLASSROOM BERBANTUAN MICROSOFT OFFICE SWAY NH Abdul Hakim, Siswandari Siswandari Jurnal Pengembangan Pendidikan Akuntansi dan Keuangan (JPPAK) 3 (1), 68-81, 2022 | | 2022 |
| PENGARUH PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTU MEDIA VIDEO TERHADAP HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF ADS Aldila Aldila, Sri Sumaryati Jurnal Pengembangan Pendidikan Akuntansi dan Keuangan (JPPAK) 3 (1), 57-67, 2022 | | 2022 |
| PENERAPAN MODEL TEAMS GAMES TOURNAMENT BERBANTU SMART APPS CREATOR UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA BM Nur Apriyanti, Sri Sumaryati Jurnal Pengembangan Pendidikan Akuntansi dan Keuangan (JPPAK) 3 (1), 46-56, 2022 | | 2022 |
| PENGARUH MODEL FLIPPED CLASSROOM DAN ENRICHED VIRTUAL TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF JJ Febriyana Munika Sari, Sri Sumaryati Jurnal Pengembangan Pendidikan Akuntansi dan Keuangan (JPPAK) 3 (1), 34-45, 2022 | | 2022 |
| UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA MELALUI MODEL FLIPPED CLASSROOM DENGAN MEDIA VIDEO POWTOON KELAS XI AKUNTANSI DAN KEUANGAN LEMBAGA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI LEMBAGA SMK … EI Dinda Risna Elfiyanti, Sigit Santoso Jurnal Pengembangan Pendidikan Akuntansi dan Keuangan (JPPAK) 3 (1), 24-33, 2022 | | 2022 |
| PENGARUH PENERAPAN MODEL FLIPPED CLASSROOM BERBANTUAN MEDIA EDPUZZLE TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA SMK JJ Vembi De Salachima, Siswandari Siswandari Jurnal Pengembangan Pendidikan Akuntansi dan Keuangan (JPPAK) 3 (1), 12-23, 2022 | | 2022 |
| PENGARUH FLIPPED CLASSROOM BERBANTUAN MULTIMEDIA INTERAKTIF TER HADAP HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF SISWA DALAM PEMBELAJARAN AKUNTANSI BM Naufal Dzaki Rifaldi, Sri Sumaryati Jurnal Pengembangan Pendidikan Akuntansi dan Keuangan (JPPAK) 3 (1), 1-11, 2022 | | 2022 |
| PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM BERBANTUAN MICROSOFT TEAMS UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI nurhasan hamidi Anik Setyaningsih, siswandari siswandari Jurnal Pengembangan Pendidikan Akuntansi dan Keuangan (JPPAK) 2 (1), 2021 | | 2021 |
| HUBUNGAN ANTARA LITERASI DIGITAL DAN TEACHER DIGITAL COMPETENCE ABAD 21 DI SMK SURAKARTA JJ Ayus Putri Rachmaningrum, siswandari siswandari Jurnal Pengembangan Pendidikan Akuntansi dan Keuangan (JPPAK) 2 (1), 2021 | | 2021 |
