| Formação de professores: breve relação do conceito de diálogo de Paulo Freire com o dialogismo bakhtiniano JA dos Santos Boletim de Conjuntura (BOCA) 10 (28), 39-51, 2022 | 8 | 2022 |
| Reflexões sobre evasão escolar: uma problemática na educação brasileira JA Santos Revista Teias 21 (SPE), 260-270, 2020 | 7 | 2020 |
| A paródia como gênero textual em um olhar discursivo bakhtiniano: uma relação de intertextualidade JA dos SANTOS, MAP GUSMÃO Revista Linguagens & Letramentos 3 (1), 32-45, 2018 | 3 | 2018 |
| Efetivação da cidadania e da aprendizagem através da cooperação família e escola JA dos Santos Revista de Letras-Juçara 2 (1), 42-53, 2018 | 2 | 2018 |
| Perspectivas de aprendizagem e o uso das TICs como ferramentas de ensino no espaço escolar JA dos Santos Discurso em Cena 2 (1), 22-34, 2018 | 2 | 2018 |
| Reflexão teórica sobre formação continuada e desenvolvimento profissional docente para as tecnologias de informação e comunicação JG dos Santos, HOS Pereira Revista Triângulo 9 (2), 2016 | 2 | 2016 |
| Desenvolvimento profissional docente para as tecnologias de informação e comunicação JG SANTOS Universidade Federal do Triângulo Mineiro, 2016 | 2 | 2016 |
| Feminismo e ideologia de gênero: Censura de questões do Enem a partir de Simone de Beauvoir JA dos Santos Boletim de Conjuntura (BOCA) 10 (29), 107-117, 2022 | 1 | 2022 |
| Estratégias de leitura, paródia e sequência didática JA dos Santos Recial 9 (13), 2018 | 1 | 2018 |
| EDUCAÇÃO BÁSICA: LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL DO GÊNERO DISCURSIVO CARTA DE RECLAMAÇÃO NA PERSPECTIVA BAKHTINIANA JA dos Santos Revista Aproximação 3 (06), 2021 | | 2021 |
| CARACTERÍSTICAS DO PARFOR: UMA REVISÃO DE DISSERTAÇÕES E TESES BRASILEIRAS JA dos Santos, RMM Anunciato Revista Inter-Ação 46 (1), 63-79, 2021 | | 2021 |
| GESTÃO ESCOLAR, PLANEJAMENTO E PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: PRÁTICAS E CONCEPÇÕES JA dos Santos Revista Aproximação 2 (05), 2020 | | 2020 |
| REFLECTIONS ON SCHOOL EVASION: a problematic in brazilian education JA Santos Revista Teias 21 (spe), 260-270, 2020 | | 2020 |
| GESTÃO GOVERNO LULA (2003-2011): o estado da arte JG dos Santos Revista Encantar 2, 01-15, 2020 | | 2020 |
| PARA UMA PLURALIDADE CIENTÍFICA JG dos Santos Revista Encantar 2, 01-13, 2020 | | 2020 |
| A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC) E OS DIZERES SOBRE O QUE É SER PROFESSOR POR ESTUDANTES DO ÚLTIMO ANO DE UM CURSO DE PEDAGOGIA JA dos Santos, JG dos Santos, MF Machado Revista Encantar 2, 01-20, 2020 | | 2020 |
| Gênero do discurso conto de fadas-Leitura e escrita na educação infantil JA dos Santos, MAP Gusmão Terceira Margem 22 (37), 66-83, 2018 | | 2018 |
| A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E A EFETIVAÇÃO DA PLENA CIDADANIA JA dos Santos Multidebates 2 (2), 256-269, 2018 | | 2018 |
| DIDACTIC SEQUENCE AND THE USE OF THE PARODY GENRE AS A STRATEGY FOR READING AND TEACHING IN BASIC EDUCATION JA dos Santos, MA Pacheco Gusmao REVISTA EDUCACAO E LINGUAGENS 7 (13), 103-125, 2018 | | 2018 |
| Sequência didática e o emprego do gênero paródia como estratégia de leitura e ensino na educação básica JA dos Santos, MAP Gusmão Revista Educação e Linguagens 7 (13), 103-125, 2018 | | 2018 |
