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Dra. María Inés Táboas Pais
Title
Cited by
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Year
Gender differences in physical education textbooks in Spain: A content analysis of photographs
MI Táboas-Pais, A Rey-Cao
Sex roles 67 (7), 389-402, 2012
1152012
Disability in physical education textbooks: an analysis of image content
MI Táboas-Pais, A Rey-Cao
Adapted Physical Activity Quarterly 29 (4), 310-328, 2012
492012
La cultura corporal en función del género: Análisis de los libros de texto de educación física de secundaria publicados durante la ley orgánica de educación
A González-Palomares, MI Táboas-Pais, A Rey-Cao
Educación XX1 20 (1), 141-162, 2017
472017
Las imágenes en los libros de texto de Educación Física de la ESO: modelos corporales y actividad física Pictures in Physical Education textbooks for mandatory Secondary …
MIT Pais, AR Cao
Revista de Educación 354, 293-322, 2011
44*2011
El cuerpo en las imágenes de los libros de texto de educación física: análisis de dos editoriales
MIT Pais, AR Cao
Kronos: revista universitaria de la actividad física y el deporte 6 (11), 22-28, 2007
38*2007
Deshibición, espontaneidad y codificación percibida por el alumnado de expresión corporal
I Canales-Lacruz, MI Táboas-Pais, A Rey-Cao
Movimento 19 (4), 119-140, 2013
322013
Calidad de vida percibida por las personas mayores. Consecuencias de un programa de estimulación cognitiva a través de la motricidad «Memoria en movimiento»
AR Cao, IC Lacruz, MIT Pais
Revista Española de Geriatría y Gerontología 46 (2), 74-80, 2011
312011
Los contenidos de la Educación Física en Secundaria: un análisis de las actividades físicas que se enseñan en las imágenes de los libros de texto
MI Táboas Pais, A Rey Cao
Apunts. Educació física i esports, 2012
242012
Racial representation in physical education textbooks for secondary schools: Image content and perceptions held by students
MI Táboas-Pais, A Rey-Cao
SAGE open 5 (1), 2158244015574972, 2015
222015
Los modelos corporales en la actividad física y el deportehacia una superación de los estereotipos desde la educación física escolar
MI Táboas-Pais, A Rey-Cao
Revista Española de Educación Física y Deportes: REEFD 392, 99-128, 2011
22*2011
Los libros de texto como herramientas para la promoción de una práctica físico-deportiva en igualdad: análisis comparativo de la representación racial entre los libros …
AG Palomares, MIT Pais, AR Cao
Cuadernos de psicología del deporte 10 (2), 2010
222010
Análisis de los estereotipos corporales y de los modelos de actividad física representados en las imágenes de los libros de texto de Educación Física
MIT Pais
Apunts Educación Física y Deportes, 88, 2010
212010
La representación de las personas mayores en los libros de texto de Educación Física
A Rey-Cao, M Táboas-Pais, I Canales Lacruz
España. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, 2013
192013
Las imágenes de los libros de texto de educación física: percepción y opinión del alumnado
MI Táboas Pais, A Rey Cao
Tándem: Didáctica de la educación física 36, 103-112, 2011
182011
The cognitive consequences of the program “memory in motion” for the elders
A Rey, I Canales, MI Táboas, JM Cancela
European Journal of Human Movement 22, 113-131, 2009
18*2009
La discapacidad en la enseñanza pública: estudio exploratorio de los libros de texto de Educación Física de Brasil
A González-Palomares, A Rey-Cao, MI Táboas-Pais
Saúde e Sociedade 24, 1316-1331, 2015
17*2015
La deportivización del curriculum de educación física en las imágenes de los libros de texto de la ESO.
M Taboas, A Rey
Revista Kronos 8 (16), 2009
112009
Características y efectos de un programa integrado de estimulación cognitiva a través de la motricidad
AR Cao, IC Lacruz, MIT Pais
Apunts. Educación física y deportes 3 (105), 21-27, 2011
92011
El Deporte como mecanismo propagandistico de identidad nacional
MI Táboas-Pais, I Canales-Lacruz, A Rey-Cao, MJ Perich-Sancho
Movimento, 985-997, 2015
82015
Proyecto POLCOR. Análisis de las políticas deportivas en los programas electorales
MI Táboas-Pais, I Canales-Lacruz, A Rey-Cao
Revista internacional de sociología 75 (1), e050-e050, 2017
6*2017
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