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| A socio-cultural approach to evaluating and designing reading comprehension apps for language learning R Villalba, K Burden International Journal of Mobile and Blended Learning (IJMBL) 13 (1), 18-37, 2022 | 8* | 2022 |
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| Comprensión lectora y TIC en la universidad MOC Oliveros, AE de Castro, VIC Truyó, DG Flórez, HS Robles, DD Plaza, ... Apertura 6 (1), 46-59, 2014 | 6 | 2014 |
| Frecuencia y susceptibilidad antimicrobiana de Streptococcus beta-hemolítico del grupo B aislados en pacientes con faringitis aguda de dos hospitales de la ciudad de Chepé, Perú M Chávez, E Requelme, E Natividad, M Luján, N Otiniano, S Benites, ... Rev. Med. Vallejiana 5 (2), 100-107, 2008 | 6 | 2008 |
| Percepción de estudiantes universitarios hacia el aprendizaje combinado en un curso de inglés HSR Noriega, BJQ Manes, SM Guzmán Campus Virtuales 5 (1), 62-72, 2016 | 5 | 2016 |
| El efecto del uso de las TIC en la comprensión lectora de español como lengua materna A Castro, D Díaz, H Robles, R Rodríguez, M Cantillo, VD Carbonó Revista de Investigación Educativa de la Escuela de Graduados, 2016 | 5 | 2016 |
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Karen Villalba RamosUniversidad del Norte/Lancaster UniversityEmail yang diverifikasi di uninorte.edu.co
