El grupo de discusión: una herramienta para la investigación cualitativa MS Ortega Laertes, 2005 | 411 | 2005 |
El rol del mentor en un proceso de mentoría universitaria NM Soto, AM Cuadrado, MS García, A Rísquez, MS Ortega Educación XX1 15 (2), 2012 | 170 | 2012 |
Performance, reflexivity, and learning through biographical-narrative research M Suárez-Ortega Qualitative Inquiry 19 (3), 189-200, 2013 | 135 | 2013 |
Influence of gender, educational attainment and family environment on the educational aspirations of secondary school students J Gil-Flores, MT Padilla-Carmona, M Suárez-Ortega Educational review 63 (3), 345-363, 2011 | 118 | 2011 |
Evaluación de un modelo de orientación tutorial y mentoría en la Educación Superior a distancia M Sánchez García, N Manzano Soto, A Rísquez, M Suárez Ortega University of Limerick, 2011 | 108 | 2011 |
Diferencias de género en el autoconcepto general y académico de estudiantes de 4º de ESO MT Padilla Carmona, MS García Gómez, M Suárez Ortega Revista de educación, 2010 | 106 | 2010 |
Orientación profesional y personal MF Sánchez García, M Suárez Ortega, M Padilla Carmona, ... Madrid: UNED, 2013 | 77 | 2013 |
Relación entre la insatisfacción con la imagen corporal, autoestima, autoconcepto físico y la composición corporal en el alumnado de primer ciclo de Educación Secundaria de la … MA Ortega España: Universidad de Granada, 2010 | 74 | 2010 |
Logros educativos y diversidad en la escuela: hacia una definición desde el consenso MT Pozo Llorente, M Suárez Ortega, M García-Cano Torrico Revista de educación, 2012 | 55 | 2012 |
Aplicación de la metodología Delphi a la identificación de factores de éxito en el emprendimiento IM García, MTP Carmona, MS Ortega Revista de Investigación Educativa 37 (1), 129-146, 2019 | 45 | 2019 |
Barreras en el desarrollo profesional femenino MS Ortega REOP-Revista Española de Orientación y Psicopedagogía 19 (1), 61-72, 2008 | 45 | 2008 |
Los intereses académicos y profesionales de chicas que finalizan la escolaridad obligatoria MS García Gómez, MT Padilla Carmona, M Suárez Ortega Revista de Educación, 349, 311-334., 2009 | 43 | 2009 |
Inclusión digital de los estudiantes adultos que acceden a la universidad: análisis de sus actitudes y competencias digitales MT Padilla Carmona, M Suárez Ortega, MF Sánchez García Revista Complutense de Educación, 27 (3), 1229-1246., 2016 | 39 | 2016 |
Análisis de la participación del alumnado universitario en la evaluación de su aprendizaje VÁ Rojo, MTP CARMONA, JR Santero, JJT GORDILLO, MS Ortega Revista española de pedagogía, 401-425, 2011 | 38 | 2011 |
Motivations and decisive factors in women's entrepreneurship. A gender perspective in education and professional guidance M Suárez-Ortega, R Gálvez-García Procedia-Social and Behavioral Sciences 237, 1265-1271, 2017 | 35 | 2017 |
Evaluación formativa aplicada por los docentes del área de Ciencia Tecnología y Ambiente en el Distrito de Hunter, Arequipa M Ortega Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2015 | 35 | 2015 |
Estereotipos de género y valores sobre el trabajo entre los estudiantes españoles MF Sánchez García, M Suárez Ortega, N Manzano Soto, ... Revista de Educación, 2011 | 32 | 2011 |
Formación y orientación para el emprendimiento: Lo que dicen la bibliometría y los emprendedores noveles D Palomares Montero, MJ Chisvert Tarazona, M Suárez Ortega Revista española de orientación y psicopedagogía, 2019 | 29 | 2019 |
Desarrollo de la carrera emprendedora: Identificación de perfiles, competencias y necesidades M Suárez Ortega, MF Sánchez García, MD Soto González Revista Complutense de Educación, 31 (2), 173-184., 2020 | 27 | 2020 |
Diseño y validación de un instrumento de evaluación de competencias para la gestión de la carrera emprendedora MF Sánchez García, M Suárez Ortega Asociación Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación, 2017 | 26 | 2017 |