| La enseñanza universitaria: el aburrimiento en las aulas M Iglesias-Soilán PUBLICACIONES 50 (3), 93-124, 2020 | 9* | 2020 |
| Assessment of COVID-19’s Impact on EdTech: Case Study on an Educational Platform, Architecture and Teachers’ Experience N Lara Nieto-Márquez, A Baldominos, M Iglesias Soilán, E Martín Dobón, ... Education Sciences 12 (10), 681, 2022 | 7 | 2022 |
| La enseñanza universitaria: el aburrimiento en el aula M Iglesias-Soilán Actas del 3º Congreso Mundial de Educación EDUCA 2020, 716-728, 2020 | 5 | 2020 |
| Nueva metodología docente dinámica frente al aburrimiento en las clases: una réplica J Fernández Sánchez, P Ariza López, D Enguídanos Vanderweyen, ... | 2 | 2021 |
| Programas de Auxiliares Docentes Postgraduados EM Pérez García, JI Bolaños Cartujo, A Barrón López De Roda, ... | 2 | 2020 |
| Una nueva metodología de enseñanza y aprendizaje universitarios frente al aburrimiento académico I Sánchez-San-José, D Enguídanos, M Iglesias-Soilán, P Ariza, ... Revista de Educación 1, 2023 | 1 | 2023 |
| Diferencias percibidas entre los modelos universitarios de financiación pública y privada por los estudiantes universitarios y recién egresados de España MI Soilán, IS San José, DE Vanderweyen, PA López, SSJ Pérez, ... Revista española de educación comparada, 125-139, 2022 | 1 | 2022 |
| La réplica como garantía científica de que un programa de intervención psicoeducativa funciona: un caso de un proyecto educativo sobre masculinidades y feminidades I Sánchez San José, D Enguídanos, P Ariza López, M Iglesias-Soilán, ... Investigación en el ámbito escolar: variables psicológicas y educativas, 119-122, 2021 | 1 | 2021 |
| Libro de Comunicaciones Premiadas del XIV Congreso Nacional de Investigación para Estudiantes Pregraduados de Ciencias de la Salud y XVIII Congreso de Ciencias Veterinarias y … LA Arráez Aybar, J Arias Díaz Facultad de Medicina-Universidad Complutense de Madrid, 2021 | 1 | 2021 |
| ¿ Qué demandan los estudiantes? Análisis del Servicio de Orientación de la Facultad de Psicología UCM del año 2013 al 2021 MI Soilán, EM Dobón, PA López Buena orientación, buena elección: II Congreso Internacional de Orientación …, 2021 | 1 | 2021 |
| Simguide: Una arquitectura de programas de intervención educativa para el desarrollo del pensamiento formal JA Vélez, M Iglesias-Soilán, J Fernández Investigación en el ámbito escolar. Nuevas realidades en un acercamiento …, 2020 | 1 | 2020 |
| Lección magistral interactiva: una metodología universitaria asequible y eficiente M Iglesias-Soilán, I Sánchez-San-José, A Cano-Maganto, ... Revista Colombiana de Educación, 283-303, 2024 | | 2024 |
| Academic Emotions and Regulation Strategies: Interaction with Higher Education Dropout Ideation D Enguídanos, J Aroztegui, M Iglesias-Soilán, I Sánchez-San-José, ... Education Sciences 13 (11), 1152, 2023 | | 2023 |
| An alternative teaching and learning methodology at university to counter academic boredom Una nueva metodología de enseñanza y aprendizaje universitarios frente al … I Sánchez-San-José, D Enguídanos, M Iglesias-Soilán, P Ariza, ... Revista de Educación 401, 97-122, 2023 | | 2023 |
| ENFRENTÁNDOSE A LOS RETOS DEL TRABAJO DE FIN DE GRADO: UN PROGRAMA DE INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVO Y SU RÉPLICA MANUEL IGLESIAS-SOILÁN*, DANIEL ENGUÍDANOS I SÁNCHEZ-SAN-JOSÉ, YJ FERNÁNDEZ Innovación Docente e Investigación en Educación: Experiencias de cambio en …, 2022 | | 2022 |
| Pienso, luego aprendo de verdad. Una metodología docente que potencia el aprendizaje y el propio pensamiento J Aroztegui Vélez, P Ariza López, A Cano Maganto, ... | | 2022 |
| Enfrentándose a los retos del Trabajo de Fin de Grado: Un programa de intervención psicoeducativo y su réplica MI Soilán, DE Vanderweyen, IS San José, JF Sánchez Innovación Docente e Investigación en Educación: Experiencias de cambio en …, 2022 | | 2022 |
| Enfrentándose a los retos del Trabajo de Fin de Grado: un programa de intervención psicoeducativo y su réplica M Iglesias-Soilán, D Enguídanos, I Sánchez-San-José, J Fernández Innovación docente e investigación en educación: experiencias de cambio en …, 2022 | | 2022 |
| Teorías e instrumentos de evaluación adaptables: una nueva forma de pensar y actuar en psicología y educación J Aroztegui Vélez, J Fernández, I Sánchez San José, D Enguídanos, ... Investigación en el ámbito escolar: variables psicológicas y educativas, 437-452, 2021 | | 2021 |
| CAPÍTULO 10 LA RÉPLICA COMO GARANTÍA CIENTÍFICA DE QUE UN PROGRAMA DE INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA FUNCIONA: UN CASO DE UN PROYECTO EDUCATIVO SOBRE MASCULINIDADES Y FEMINIDADES IS SAN JOSÉ, DE VANDERWEYEN, PA LÓPEZ, MI SOILÁN, JA VÉLEZ, ... Investigación en el ámbito escolar: variables psicológicas y educativas, 2021 | | 2021 |
Daniel Enguídanos VanderweyenUniversidad Complutense de MadridVerified email at ucm.es
