| Las actitudes y creencias de los profesores de secundaria sobre el uso de Internet en sus clases E Ramírez-Orellana, I Cañedo-Hernández, M Clemente-Linuesa Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 19 (38), 147-155, 2012 | 176* | 2012 |
| How teachers express their knowledge through narrative M Clemente, E Ramírez Teaching and teacher education 24 (5), 1244-1258, 2008 | 57 | 2008 |
| Cómo valoran y usan las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) los profesores de alumnos con Necesidades Educativas Especiales (NEE) E Ramírez, AB Domínguez, M Clemente DIM: Didáctica, Innovación y Multimedia, 2007 | 45 | 2007 |
| Enfoques teóricos y prácticas docentes en la enseñanza inicial de la lengua escrita M Clemente, E Ramírez, MC Sánchez Culture and Education 22 (3), 313-328, 2010 | 36 | 2010 |
| Planning and doing in professional teaching practice. A study with early childhood education teachers working with ICT (3–6 years) E Ramírez, M Clemente, A Recamán, J Martín-Domínguez, I Rodríguez Early Childhood Education Journal 45 (5), 713-725, 2017 | 35 | 2017 |
| Recursos digitales y prácticas de clase: esquemas de acción del profesorado de Educación Infantil M Clemente Linuesa, E Ramírez Orellana, B Orgaz Baz, ... Revista de Educación 356, 211-232, 2011 | 27 | 2011 |
| Primeros contactos con la lectura “Leer sin saber leer” M Clemente, E Ramírez Salamanca: Fundación Germán Sánchez-Ruipérez, 2008 | 27 | 2008 |
| Evaluar competencias digitales en Educación Infantil desde las prácticas de aula E Ramírez Orellana, I Cañedo Hernández, B Orgaz Baz, ... Pixel-Bit: Revista de Medios y Educación, 61, 37-69., 2021 | 24 | 2021 |
| ¿ Qué es leer?¿ E Ramírez Qué es la lectura 23 (47), 161-188, 2009 | 22 | 2009 |
| Análisis comparativo entre los enfoques modernos de Control Interno: COSO, COCO y MICIL D Quevedo, E Ramirez Trabajo especial de grado no publicado. Universidad de Carabobo. República …, 2006 | 20 | 2006 |
| Análisis comparativo de las prácticas docentes con recursos TIC. Estudio de casos con profesores de Infantil, Primaria y Secundaria/Comparative analysis of classroom practices … ER Orellana, J Martín-Domínguez, MM Santin Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa-RELATEC 15 (1), 11-29, 2016 | 19 | 2016 |
| Attitudes and beliefs of secondary teachers about internet use in their classrooms E Ramírez, I Cañedo, M Clemente Comunicar 38 (19), 147-155, 2012 | 17 | 2012 |
| Un estudio sobre internet en las aulas.¿ Qué nos dicen los profesores de secundaria sobre el uso de estos recursos en sus prácticas? E Ramírez, I Cañedo, M Clemente, J Jiménez, J Martín Revista Iberoamericana de Educación 56 (1), 1-18, 2011 | 17 | 2011 |
| La evolución de las concepciones de la tecnología educativa en el desarrollo del curriculum ER Orellana Revista de educación, 335-349, 1996 | 17 | 1996 |
| The selection of contents in school projects in Spain M Clemente, E Ramírez Curriculum Inquiry 30 (3), 295-317, 2000 | 15 | 2000 |
| RECEPCIÓN Y ASIMILACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS EN CENTROS ESCOLARES: EL PROYECTO «EL RINCÓN DEL RATÓN» 1/RECEPTION AND ASSIMILATION OF TECHNOLOGIES IN SCHOOLS: THE PROJECT «THE … ÁSM Alonso, JM Domínguez, ER Orellana Educación XX1 19 (2), 337, 2016 | 14 | 2016 |
| Theoretical approaches and teaching practices in early literacy instruction M Clemente, E Ramirez, MC Sanchez Comunicación y Cultura 22 (3), 313-328, 2010 | 14 | 2010 |
| Expresar, comunicar, comprender E Ramírez Lima: Línea y Punto, 1997 | 13 | 1997 |
| La narración en procesos de alfabetización inicial en un programa de biblioteca M Clemente, I Rodríguez, E Ramírez, J Martín-Domínguez Ocnos: Revista de estudios sobre lectura 15 (2), 50-66, 2016 | 9 | 2016 |
| Las prácticas docentes en la enseñanza inicial de la lectura M Clemente, E Ramírez, J Martín, I Rodríguez Revista de Investigación en la Escuela, 83, 93-108., 2014 | 9 | 2014 |
