Prácticas de atención temprana centradas en la familia y en entornos naturales RG Lidia Editorial UNED, 2019 | 21 | 2019 |
Guía de intervención logopédica en las dislalias G de las Heras Mínguez, LR García Síntesis, 2015 | 11 | 2015 |
When the old is stronger than the new: Introduction of constructivist methodology in a special education school B Martín-del-Campo, LR García, MM Lorca, G de las Heras Mínguez, ... Linguistics and Education 21 (3), 143-170, 2010 | 11 | 2010 |
Prácticas en logopedia infantil en entornos bilingües y multilingües. Recomendaciones basadas en la evidencia S Nieva, B Conboy, E Aguilar-Mediavilla, L Rodríguez Revista de logopedia, foniatría y audiología 40 (4), 194-213, 2020 | 10 | 2020 |
Nuevos retos en la Formación de logopedas en esta década L Rodríguez García Rev. logop. foniatr. audiol.(Ed. impr.), 111-117, 2022 | 7 | 2022 |
Logopedia en entornos bilingües desde un enfoque naturalista S Nieva, L Rodríguez, R Solenn Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología 39 (4), 182-191, 2019 | 7 | 2019 |
Materiales para cuidar mi voz G de las Heras Mínguez, LR García Fundación MAPFRE, 2005 | 7 | 2005 |
Atención temprana en tiempos de Covid-19: investigar la/s realidad/es de la teleintervención en las prácticas centradas en la familia L Rodríguez García, I Herrán García, P de La Mano Rodero, ... Ediciones Universidad de Salamanca (España), 2021 | 6 | 2021 |
Hugo y su dificultad de comunicación. Intervención logopédica en ambientes naturales de uso comunicativo LR García Boletín de AELFA 11 (1), 9-20, 2011 | 3 | 2011 |
Construyendo comunidad científica desde la virtualidad L Rodríguez García Revista de logopedia, foniatría y audiología, 2021 | 2 | 2021 |
Adaptación de asignaturas seleccionadas de la titulación de Logopedia a créditos ETCS: implicaciones del alumnado N Jimeno Bulnes, N García Atarés, N Mendizábal De La Cruz, ... Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, 2005 | 2 | 2005 |
El necesario objetivo 18: La Comunicación en los Objetivos de Desarrollo Sostenible L Rodríguez García Rev. logop. foniatr. audiol.(Ed. impr.), [100318]-[100318], 2023 | 1 | 2023 |
Challenges and opportunities of covid-19 confinement: Integrating families and students’ emotions into our virtual classes. L Rodríguez-García International Journal of Practice-based Learning in Health and Social Care …, 2022 | 1* | 2022 |
Comunicación: Derecho y Calidad de Vida LR García, CTE Mora, DG de Trepat, MS Vidal, CC Pera, FC Luque, ... Editorial UNED, 2022 | 1 | 2022 |
Efectos de la metodología del aprendizaje basado en problemas en la auto-regulación del aprendizaje, la motivación y el pensamiento crítico del alumnado de logopedia LR García Universidad de Castilla-La Mancha, 2012 | 1 | 2012 |
Autorregulación en el aprendizaje LR García El aprendizaje basado en problemas (ABP): una propuesta metodológica en …, 2008 | 1 | 2008 |
¡ Aprendamos a hacer cosas con la escritura! B Martín, G de las Heras Mínguez, MRD Perea, LR García, MM Lorca Idea La Mancha: Revista de Educación de Castilla-La Mancha, 115-121, 2005 | 1 | 2005 |
What We Learn From Listening to Families in Early Childhood Tele-Intervention During the Pandemic L Rodríguez-García, P de la Mano-Rodero Perspectives of the ASHA Special Interest Groups 7 (5), 1551-1566, 2022 | | 2022 |
Early Childhood Intervention in Times of COVID-19: Exploring the Reality/ies of Tele-interventionin Family-Centred Practices (FCP) LR Garcia, IH Garcia, P De la Mano Rodero, CD Sanchez, JM Carrillo Siglo Cero, 75-117, 2021 | | 2021 |
Atención temprana en tiempos de Covid-19: investigar la/s realidad/es de la teleintervención en las prácticas centradas en la familia LR García, IH García, P de la Mano Rodero, CD Sánchez, JM Carrillo Siglo Cero Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, 75-117, 2021 | | 2021 |