Critical thinking skill: konsep dan inidikator penilaian R Hidayah, M Salimi, TS Susiani Taman Cendekia: Jurnal Pendidikan Ke-SD-an 1 (2), 127-133, 2017 | 240 | 2017 |
Model pembelajaran Make a Match untuk pembelajaran IPA yang menyenangkan Y Wijanarko Taman Cendekia: Jurnal Pendidikan Ke-SD-An 1 (1), 52-59, 2017 | 225 | 2017 |
Meningkatkan kemampuan guru dalam menyusun silabus dan RPP melalui supervisi akademik di SD N Gambiran Yogyakarta Tahun 2016 B Susetya Taman Cendekia: Jurnal Pendidikan Ke-SD-an 1 (2), 134-141, 2017 | 88 | 2017 |
Analisis faktor tingkat kecemasan, motivasi dan prestasi belajar mahasiswa SA Widodo, L Laelasari, RM Sari, IRD Nur, FG Putrianti Taman Cendekia: Jurnal Pendidikan Ke-SD-An 1 (1), 67-77, 2017 | 57 | 2017 |
Pengaruh living values education program (lvep) terhadap penanaman karakter nasionalisme siswa sd dalam pembelajaran tematik AN Apriani, IP Sari, IK Suwandi Taman Cendekia: Jurnal Pendidikan Ke-SD-an 1 (2), 102-112, 2017 | 56 | 2017 |
Pengaruh Media Pembelajaran terhadap hasil belajar IPS ditinjau dari minat belajar siswa sekolah dasar EK Tobamba, E Siswono, K Khaerudin Taman Cendekia: Jurnal Pendidikan Ke-SD-An 3 (2), 372-380, 2019 | 37 | 2019 |
Mengoptimalkan penilaian dengan liveworksheet pada flipped classroom di SD N Rhosyida, MT Muanifah, T Trisniawati, RA Hidayat Taman Cendekia: Jurnal Pendidikan Ke-SD-An 5 (1), 568-578, 2021 | 31 | 2021 |
Upaya Peningkatan Hasil Belajar IPS Kelas II SD Negeri II Kemloko dengan Menggunakan Model Make A Match D Wulandari Taman Cendekia: Jurnal Pendidikan Ke-SD-an 1 (2), 113-120, 2017 | 30 | 2017 |
Pengembangan modul permainan tradisional guna menumbuhkan karakter toleran anak usia 6-8 tahun BR Nugraheni, GA Nugrahanta, I Kurniastuti Taman Cendekia: Jurnal Pendidikan Ke-SD-An 5 (1), 593-607, 2021 | 25 | 2021 |
Implementasi Pendidikan Karakter Melalui Kegiatan Pembinaan Peserta Didik Dalam Membentuk Watak Kuat-Positif F Mansir, MA Parinduri, S Abas Taman Cendekia: Jurnal Pendidikan Ke-SD-An 4 (1), 429-437, 2020 | 22 | 2020 |
Implementasi Pelaksanaan Pendidikan Inklusi di SD Bina Harapan Semarang ES Setianingsih, I Listyarini Taman Cendekia: Jurnal Pendidikan Ke-SD-an 3 (1), 257-268, 2019 | 21 | 2019 |
Pengaruh Metode Storytelling Terhadap Karakter Kerjasama Pada Siswa Kelas Iii Sd Pujokusuman Yogyakarta IP Sari, IK Suwandi, S Setyowati Taman Cendekia: Jurnal Pendidikan Ke-SD-An 2 (2), 231-238, 2018 | 19 | 2018 |
Kenakalan siswa di sekolah dasar D Gularso, M Indrianawati Taman Cendekia: Jurnal Pendidikan Ke-SD-an 6 (1), 14-23, 2022 | 18 | 2022 |
Pembentukan Kreativitas Melalui Pembelajaran Sbdp Kelas IV Pada Materi Melukis Di SD Muhammadiyah Condongcatur F Setyaningrum, HA Hutami Taman Cendekia: Jurnal Pendidikan Ke-SD-an 5 (1), 515-527, 2021 | 17 | 2021 |
Analisis Penerapan Pembelajaran Daring Pada Siswa Kelas V Sdn 009 Samarinda Ulu S Oktaviani, H Hairunnissa Taman Cendekia: Jurnal Pendidikan Ke-SD-An 4 (2), 452-458, 2020 | 12 | 2020 |
Peningkatan pemahaman konsep matematika melalui media visual pada siswa kelas iv sd negeri widoro N Trisnani, WTP Utami Taman Cendekia: Jurnal Pendidikan Ke-SD-An 4 (1), 422-428, 2020 | 12 | 2020 |
Efektivitas model cooperative learning tipe make a match terhadap hasil belajar ipa pada siswa kelas V SD Muhammadiyah Karangploso S Purwanti, ND Saputri Taman Cendekia: Jurnal Pendidikan Ke-SD-An 4 (1), 445-451, 2020 | 12 | 2020 |
Pendidikan Karakter Melalui Model Pembelajaran Kreatif Bagi Siswa Sekolah Dasar (Studi Di Sdn Mendungan 2 Yogyakarta) D Wijayanti, W Pratomo Taman Cendekia: Jurnal Pendidikan Ke-SD-An 3 (1), 276-282, 2019 | 12 | 2019 |
IMPLEMENTASI PENANAMAN KARAKTER ANAK DALAM SYAIR LAGU DOLANAN ANAK “CUBLAK-CUBLAK SUWENG” E Marwanti, AD Setyawan, S Rezkita TAMAN CENDEKIA: Jurnal Pendidikan Ke-SD-an 2 (2), 251-256, 2018 | 12 | 2018 |
Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Mahasiswa PGSD Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa melalui Problem Posing N Vitasari, T Trisniawati Taman Cendekia: Jurnal Pendidikan Ke-SD-An 1 (2), 78-86, 2017 | 12 | 2017 |