Educación para la participación ciudadana en la educación no formal: aportaciones desde el ocio y el tiempo libre RMM i Huerta, CM Valentí Educar para la participación ciudadana en la enseñanza de las Ciencias …, 2012 | 11 | 2012 |
Una propuesta evaluativa para actividades de educación ambiental para la sostenibilidad RMM Huerta, RH Colás, CM Valentí Educación XX1 19 (1), 331-355, 2016 | 10 | 2016 |
Digital technologies and education for sustainable development. An analysis of scientific production M Boulahrouz Lahmidi, RM Medir Huerta, S Calabuig i Serra PIXEL-BIT-REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION, 83-105, 2019 | 7 | 2019 |
Enseñar y aprender geografía para un mundo sostenible JG Sánchez, RMM Huerta Ediciones Octaedro, 2021 | 3 | 2021 |
Uso de los blogs educativos para la autorregulación de los aprendizajes por competencias de los estudiantes del grado de Educación Primaria R Batllori, SC i Serra, RMM i Huerta La evaluación en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las ciencias …, 2011 | 3 | 2011 |
Miradas urbanas en la formación inicial de profesorado RMM Huerta, A Serra-Salvi Didáctica Geográfica, 199-219, 2021 | 2 | 2021 |
Enseñar a leer la ciudad en clave de género como punto de partida para una ciudadanía proactiva AS i Salvi, RMM i Huerta Enseñar y aprender geografía para un mundo sostenible, 251-260, 2021 | 2 | 2021 |
Darreres aportacions en l’ensenyament de la geografia a Catalunya ia Espanya RMM Huerta, SC Serra Documents d'anàlisi geogràfica 63 (3), 597-614, 2017 | 2 | 2017 |
Environmental education in the initial teacher education:: a proposal of innovation MJ Pubill, RMM i Huerta, AMG de Ciurana Papers of the 25th ATEE Annual Conference, 121-124, 2001 | 2 | 2001 |
El twitter, una herramienta didáctica para hacer visible lo invisible SC i Serra, LJ Torregrosa, MF Torruella, RMM i Huerta Una enseñanza de las ciencias sociales para el futuro: recursos para …, 2015 | 1 | 2015 |
El Webmapping como herramienta didáctica para el análisis del paisaje NG Duran, SC i Serra, RMM i Huerta Nuevas perspectivas conceptuales y metodológicas para la educación …, 2014 | 1 | 2014 |
Guia per a l'adaptació a l'espai europeu d'educació superior: 10. Competències transversals: sostenibilitat E Arbat Bau, T Calabuig Serra, T Cabruja i Ubach, J Juandó, ... Universitat de Girona. Programa de Suport a la Qualitat Docent, 2010 | 1 | 2010 |
Evaluación de actividades escolares al aire libre de un programa institucional RM Medir i Huerta, I Mulà Pons de Vall, M Gual Oliva, R Heras Colàs Investigación en la escuela: revista educativa, 2023, núm. 106, p. 18-29, 2023 | | 2023 |
Impresiones de los estudiantes de Magisterio ante la Agenda 2030 en tiempos de pandemia AS i Salvi, RMM i Huerta La didáctica de las ciencias sociales ante el reto de los Objetivos de …, 2023 | | 2023 |
Una alianza entre los Objetivos del Desarrollo Sostenible y la formación de maestras en ciudadanía sostenible RMM Huerta, A Serra-Salvi Didacticae: Revista de Investigación en Didácticas Específicas, 72-83, 2021 | | 2021 |
Presentación: Enseñar y aprender geografía para un mundo sostenible JG Sánchez, RMM i Huerta Enseñar y aprender geografía para un mundo sostenible, 11-19, 2021 | | 2021 |
Exploramos nuestro pueblo. Un proyecto de educación emocional y ciudadanía sostenible MB Lahmidi, RMM i Huerta, SC i Serra Cuadernos de pedagogía, 50-55, 2020 | | 2020 |
Participar y educar para el desarrollo sostenible. Una propuesta didáctica usando la realidad aumentada. M Boulahrouz, RM Medir, S Calabuig Papeles de Trabajo Sobre Cultura, Educacion y Desarrollo Humano (Working …, 2019 | | 2019 |
Estrategias educativas para comprender y actuar en el mundo actua RH Colàs, J Vila, RMM i Huerta Papeles de Trabajo sobre Cultura, Educación y Desarrollo Humano: Working …, 2019 | | 2019 |
Utilización de fuentes de archivo en la formación inicial de maestros RMM Huerta, JG Sánchez, SC i Serra Enseñar y aprender didáctica de las Ciencias Sociales: la formación del …, 2019 | | 2019 |