| Supporting students in learning with multiple representation to improve student mental models on atomic structure concepts S Sunyono, Y Leny, I Muslimin Science Education International 26 (2), 104-125, 2015 | 133 | 2015 |
| Identifikasi masalah kesulitan dalam pembelajaran kimia SMA kelas X di propinsi Lampung S Sunyono, IW Wirya, G Sujadi Jurnal pendidikan MIPA 10 (2), 9-18, 2009 | 86 | 2009 |
| Model discovery learning dalam meningkatkan keterampilan berpikir fleksibel pada materi asam-basa TP Putri, N Fadiawati, RB Rudibyani Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia 3 (2), 2014 | 80* | 2014 |
| Can Argument-Driven Inquiry Models Have Impact On Critical Thinking Skills For Students With Different Personality Types? UR Undang Rosidin, NK Nina Kadaritna, N Hasnunidah Cakrawala Pendidikan 38 (3), 511-526, 2019 | 66 | 2019 |
| Pengembangan e-modul teori atom mekanika kuantum berbasis web dengan pendekatan saintifik A Zulkarnain, N Kadaritna, L Tania Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Kimia 4 (1), 222-235, 2015 | 63 | 2015 |
| Mental models of students on stoichiometry concept in learning by method based on multiple representation S Sunyono, L Yuanita, M Ibrahim The Online Journal of New Horizons in Education (TOJNED) 5 (2), 30-45, 2015 | 58 | 2015 |
| The Effect of Multiple Representation-Based Learning (MRL) to Increase Students’ Understanding of Chemical Bonding Concepts S Sunyono, A Meristin Jurnal Pendidikan IPA Indonesia 7 (4), 399-406, 2018 | 53 | 2018 |
| Pembelajaran Discovery Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Metakognisi dan Penguasaan Konsep Siswa pada Materi Larutan Elektrolit dan Non Elektrolit D Andriani FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, 2017 | 37 | 2017 |
| Penerapan simayang tipe II pada materi larutan elektrolit dan non-elektrolit D Afdila, S Sunyono, T Efkar Jurnal pendidikan dan pembelajaran kimia 4 (1), 248-261, 2015 | 34 | 2015 |
| The Effectiveness of Inquiry Social Complexity to Improving Critical and Creative Thinking Skills of Senior High School Students. R Perdana, RB Rudibyani International Journal of Instruction 13 (4), 477-490, 2020 | 33 | 2020 |
| Pembelajaran discovery learning untuk meningkatkan motivasi belajar dan penguasaan konsep siswa pada materi larutan elektrolit dan non elektrolit EN Anisa FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, 2017 | 30 | 2017 |
| Pengembangan LKS berbasis keterampilan proses sains pada materi hukum-hukum dasar kimia W Ardhiantari, N Fadiawati, N Kadaritna Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia 4 (1), 312-323, 2015 | 30 | 2015 |
| Development module of reaction rate based on multiple representations RD Nastiti, N Fadiawati, N Dan Kadaritna Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Kimia 1 (2), 1-15, 2012 | 28 | 2012 |
| Pengembangan modul kimia berbasis problem solving pada materi asam basa arrhenius H Ulya FKIP, 2017 | 26 | 2017 |
| Penggunaan pendekatan scientific pada pembelajaran kesetimbangan kimia dalam meningkatkan keterampilan fleksibilitas E Wahyuni, N Fadiawati, N Kadaritna Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia 3 (1), 2014 | 24* | 2014 |
| Development of problem-solving-based knowledge assessment instrument in electrochemistry RB Rudibyani, R Perdana, E Elisanti International Journal of Instruction (IJI) 13 (4), 957-974, 2020 | 23 | 2020 |
| The effectiveness of discovery learning to improve critical thinking skills college student on mastery of arrhenius acid base RB Rudibyani Conference Series Faculty Of Teacher Training And Education Sebelas Maret …, 2018 | 23 | 2018 |
| Pembelajaran discovery learning untuk meningkatkan efikasi diri dan penguasaan konsep siswa DR Putri, RB Rudibyani, E Sofya Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia 6 (2), 296-307, 2017 | 23 | 2017 |
| Pengembangan LKS Dengan Model Discovery Learning Pada Materi Teori Atom Bohr IN Sannah, N Kadaritna, L Tania Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia 4 (1), 184-196, 2015 | 23 | 2015 |
| Efektivitas lkpd berbasis project based learning untuk meningkatkan keterampilan proses sains siswa L Maryani, S Sunyono, A Abdurrahman Jurnal Pembelajaran Fisika 5 (3), 1-12, 2017 | 21 | 2017 |
