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María Auxiliadora Chacón Corzo
María Auxiliadora Chacón Corzo
Universidad de Los Andes Venezuela
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Las prácticas profesionales en la formación docente: hacia un nuevo diario de ruta
Z Beatriz Sayago, MA Chacón
Educere 10 (32), 55-66, 2006
1482006
Construcción de la identidad profesional docente en estudiantes universitarios
ZB Sayago, MA Chacón Corzo, M Rojas de Rojas
Educere 12 (42), 551-561, 2008
1322008
Los proyectos de aprendizaje interdisciplinarios en la formación docente
MA Chacón Corzo, CT Chacón, YA Alcedo
Revista mexicana de investigación educativa 17 (54), 877-902, 2012
972012
Las estrategias de enseñanza reflexiva en la formación inicial docente
MA Chacón Corzo
Educere 12 (41), 277-287, 2008
902008
La reflexión y la crítica en la formación docente
MA Chacón Corzo
Educere 10 (33), 335-342, 2006
752006
Los diarios de prácticas: una estrategia de reflexión en la formación docente
MAC Corzo, AEC Chacón
Acción pedagógica 15 (1), 120-127, 2006
562006
La enseñanza reflexiva en la formación de los estudiantes de pasantías de la carrera de Educación Básica Integral.
MA Chacón Corzo
Universitat Rovira i Virgili, 2006
522006
Las comunidades de aprendizaje: estrategia de desarrollo profesional de los docentes de inglés
Y Alcedo, CT Chacón, MA Chacón Corzo
Educere 18 (061), 483-494, 2014
432014
Competencias socio- emocionales autopercibidas por los futuros docentes
M Vivas, MCE Chacon
Acción Pedagógica, 137-146, 2010
402010
Comunidades de aprendizaje: un espacio para la interacción entre la universidad y la escuela
MA Chacón Corzo, ZB Sayago Quintana, N Molina Yuncosa
Revista de teoría y didáctica de las ciencias sociales 13, 9-28, 2008
372008
Capital cultural, contexto familiar y expectativas en la educación media
E Chacón, MA Chacón, Y Alcedo, M Suárez
Acción Pedagógica, 6- 19, 2015
272015
La construcción del conocimiento sobre la enseñanza desde la perspectiva de los futuros docentes
MA Chacón-Corzo
Revista de Educación 39 (1), 51-67, 2015
242015
La valoración del saber pedagógico desde la relación teoría-práctica: una consideración necesaria en la formación de docentes
MAC Corzo, MES Durán
UTE Teaching & Technology: Universitas Tarraconensis, 301-311, 2006
202006
Las pasantías de la carrera de educación básica integral: un espacio para la reflexión en la práctica.
MAC Corzo
Acción pedagógica 11 (2), 58-64, 2002
182002
Principales manifestaciones de violencia escolar en educación secundaria del Estado Táchira, Venezuela
IT Calderón, MA Chacón-Corzo
Multiciencias 12 (2), 213-220, 2012
172012
El Uso del Portafolio en la Enseñanza de Lenguas Extranjeras
C Carmen T, CC María A
Acción Pedagógica, 32-41, 2011
14*2011
Desarrollo del pensamiento crítico desde la perspectiva de un grupo de docentes universitarios
MAC Corzo, CT Chacón
Acción pedagógica 27 (1), 34-49, 2018
132018
La lectura crítica: Herramienta para la promoción del pensamiento crítico en la formación inicial docente
M Chacón, C Chacón
Revista Legenda, 99-123, 2014
112014
Comunidades de aprendizaje: un espacio para la interacción entre la universidad y la escuela
MAC Corzo, ZBS Quintana, NM Yuncosa
Revista de teoría y didáctica de las ciencias sociales, 9-28, 2008
102008
Interdisciplinary Learning Projects in Teacher Education
MA Chacón Corzo, CT Chacón, YA Alcedo
Revista mexicana de investigación educativa 17 (54), 877-902, 2012
42012
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