Viabilidad de Comunidades Profesionales de Aprendizaje en sistemas educativos de bajo desempeño S Morales-Inga, O Morales-Tristán Educación y educadores 23 (1), 91-112, 2020 | 43 | 2020 |
¿ Por qué hay pocas mujeres científicas? Una revisión de literatura sobre la brecha de género en carreras STEM S Morales Inga, O Morales Tristán ESIC, 2020 | 38 | 2020 |
Comunidades profesionales de aprendizaje: de la gestión empresarial a la gestión educativa SM Inga, OM Tristán Revista peruana de investigación educativa 10 (10), 99-125, 2018 | 18 | 2018 |
El perspectivismo amerindio, la noción de marco teórico y la antropología como ciencia SM INGA Revista Peruana de Antropología 4 (5), 2019 | 7 | 2019 |
El problema de la inducción y la formulación de teorías científicas en antropología SM INGA Revista Peruana de Antropología 5 (7), 2020 | 5 | 2020 |
¿ Por qué hay pocas mujeres científicas? Una revisión de literatura sobre la brecha de género en carreras STEM. aDResearch ESIC, 22 (22), 118-133 S Morales Inga, O Morales Tristán | 5 | 2020 |
Corrupción organizacional: Una propuesta de marco teórico SM Inga, OM Tristán RIO: Revista Internacional de Organizaciones, 113-136, 2022 | 4 | 2022 |
Why are there few women scientists? A literature review on the gender gap in STEM careers S Morales Inga, O Morales Tristán Adres. ESIC Int. J. Commun. Res 22, 118-133, 2020 | 4 | 2020 |
Capturando la cultura: tres aportes de la antropología a la selección de personal S Morales Inga, O Morales Tristán Universidad de Palermo, 2018 | 4 | 2018 |
Una especie cultural: una tesis sobre la influencia de la cultura en la evolución humana según la Teoría de la Herencia Dual de Robert Boyd y Peter Richerson SR Morales Inga Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2022 | 2 | 2022 |
Siete mitos epistemológicos de la antropología SM Inga Revista Epistemología, Psicología y Ciencias Sociales 4 (1), 89-103, 2021 | 2 | 2021 |
Odebrecht: un caso de corrupción organizacional. S Morales Inga, O Morales Tristán Aposta, 2023 | 1 | 2023 |
Etnológica y etnomatemática: entre antropología y ciencias formales SM Inga Antropología Experimental, 55-70, 2021 | 1 | 2021 |
Viability of Professional Learning Communities in Low-Performance Educational Systems S Morales-Inga, O Morales-Tristán Educación y Educadores 23 (1), 91-112, 2020 | 1 | 2020 |
La antropología,¿ una ciencia cognitiva? SM Inga | 1 | 2011 |
Herencia dual: Un marco teórico para la antropología peruana SM INGA Revista Peruana de Antropología 8 (12), 2023 | | 2023 |
Odebrecht: un caso de corrupción organizacional SM Inga, OM Tristán Aposta. Revista de Ciencias Sociales 96, 36-51, 2023 | | 2023 |
Corrupción organizacional: una propuesta de marco teórico S Morales Inga, O Morales Tristán Universitat Rovira i Virgili, 2022 | | 2022 |
Viabilidade de comunidades de aprendizagem profissional em sistemas educativos de baixo desempenho S Morales-Inga, O Morales-Tristán Educación y Educadores 23 (1), 91-112, 2020 | | 2020 |
¿ Qué es la epistemología y para qué le sirve al científico? Autores/as SM Inga | | 2020 |