| A physical activity program improves behavior and cognitive functions in children with ADHD: an exploratory study C Verret, MC Guay, C Berthiaume, P Gardiner, L Béliveau Journal of attention disorders 16 (1), 71-80, 2012 | 547 | 2012 |
| Fitness level and gross motor performance of children with attention-deficit hyperactivity disorder C Verret, P Gardiner, L Béliveau Adapted Physical Activity Quarterly 27 (4), 337-351, 2010 | 100 | 2010 |
| Portrait des pratiques éducatives utilisées pour les élèves présentant des troubles du comportement et conditions de mise en place. Rapport scientifique intégral L Massé, C Verret, N Gaudreau, MF Nadeau Rapport de recherche. Fonds de recherche du Québec Société et Culture, Québec, 2018 | 28 | 2018 |
| Les interventions cognitivo-comportementales L Massé, J Bluteau, C Verret, M Dumont Les troubles du comportement à l’école: prévention, évaluation et …, 2014 | 28 | 2014 |
| Mieux vivre avec le TDA/H à la maison: Programme pour aider les parents à mieux composer au quotidien avec le TDA/H de leur enfant L Massé, C Verret, M Verreault, F Boudreault, C Lanaris Chenelière éducation, 2011 | 26 | 2011 |
| The impact of a schoolwide de-escalation intervention plan on the use of seclusion and restraint in a special education school C Verret, L Massé, J Lagacé-Leblanc, G Delisle, J Doyon Emotional and behavioural difficulties 24 (4), 357-373, 2019 | 25 | 2019 |
| Impacts d'un programme d'interventions multidimensionnel conçu pour les parents et leur enfant ayant un TDAH sur le stress parental et la relation parent–enfant. M Verreault, C Verret, L Massé, P Lageix, MC Guay Canadian Journal of Behavioural Science/Revue canadienne des sciences du …, 2011 | 24 | 2011 |
| La scolarisation des élèves présentant des difficultés comportementales: analyse écologique des conditions relatives à leur intégration au secondaire N Gaudreau, C Verret, L Massé, MF Nadeau, MJ Picher Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l'éducation 41 (2), 554-583, 2018 | 23 | 2018 |
| Habiletés et difficultés sociales des enfants ayant un TDAH: état des connaissances et perspectives d’intervention C Verret, L Massé, MJ Picher Neuropsychiatrie de l'Enfance et de l'Adolescence 64 (7), 445-454, 2016 | 22 | 2016 |
| Vers une démarche d’ingénierie inverse pour étudier la réflexion sur la pratique et ses situations de déclenchement. Illustration sur quatre études P Chaubet, E Correa Molina, C Gervais, J Grenier, C Verret, S Trudelle Approches inductives 3 (1), 91-124, 2016 | 22 | 2016 |
| Hyperoxia and hypergravity are independent risk factors of atelectasis in healthy sitting humans: a pulmonary ultrasound and SPECT/CT study C Dussault, E Gontier, C Verret, M Soret, A Boussuges, G Hedenstierna, ... Journal of Applied Physiology 121 (1), 66-77, 2016 | 19 | 2016 |
| Facteurs influençant la fréquence d’utilisation de pratiques de gestion des comportements difficiles au secondaire. L Massé, MF Nadeau, N Gaudreau, C Verret, J Lagacé-Leblanc, ... Canadian Journal of Behavioural Science/Revue canadienne des sciences du …, 2020 | 18 | 2020 |
| Mieux gérer sa colère et sa frustration L Massé, C Verret, F Boudreault, M Verreault, M Lévesque, C Lanaris Chenelière éducation, 2012 | 17 | 2012 |
| Les difficultés d’adaptation socioaffectives et comportementales L Massé, C Lanaris, MF Nadeau, JY Bégin, J Bluteau, C Verret, C Baudry Les troubles du comportement à l’école: prévention, évaluation et …, 2020 | 16 | 2020 |
| Les enseignants et les conduites sociales de leurs élèves. M Loranger, C Verret, R Arsenault Canadian Journal of Behavioural Science/Revue canadienne des sciences du …, 1986 | 15 | 1986 |
| Développement et validation l’Inventaire des pratiques de gestion des comportements en classe MF Nadeau, L Massé, C Verret, N Gaudreau, C Couture, A Lemieux, ... Éditions JFB, 2018 | 13 | 2018 |
| The impact of a motor-cognitive remediation program on attentional functions of preschoolers with ADHD symptoms N Chevalier, V Parent, M Rouillard, F Simard, MC Guay, C Verret Journal of attention disorders 21 (13), 1121-1129, 2017 | 13 | 2017 |
| Facteurs influençant les attitudes des enseignant· e· s québécois· es envers l’intégration des élèves présentant des difficultés comportementales L Massé, MF Nadeau, C Verret, N Gaudreau, J Lagacé-Leblanc Revue des sciences de l’éducation 46 (1), 41-63, 2020 | 12 | 2020 |
| Education for students with neurodevelopmental disabilities—Resources and educational adjustments MF Nadeau, L Massé, M Argumedes, C Verret Handbook of Clinical Neurology 174, 369-378, 2020 | 11 | 2020 |
| Soutenir les enseignants dans l’inclusion scolairedes enfants et des adolescents avec un TDA/H L Massé, MF Nadeau, C Couture, C Verret, C Lanaris La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 85-98, 2014 | 11 | 2014 |
