| Referenciais de Formação para os Cursos de Graduação em Computação 2017 AF Zorzo, D Nunes, ES Matos, I Steinmacher, JC Leite, R Araujo, ... Sociedade Brasileira de Computação, 2017 | 140 | 2017 |
| Experiência prática interdisciplinar do raciocínio computacional em atividades de computação desplugada na educação básica ACC Ferreira, A Melhor, JS Barreto, LF de Paiva, E Matos Anais do XXI Workshop de Informática na Escola, 256-265, 2015 | 47 | 2015 |
| Computational thinking: Possibilities and challenges L Ribeiro, DJ Nunes, MK da Cruz, E de Souza Matos 2013 2nd Workshop-School on Theoretical Computer Science, 22-25, 2013 | 30 | 2013 |
| Semio-participatory framework for interaction design of educational software JCS Rosa, E Matos Proceedings of the 15th Brazilian Symposium on Human Factors in Computing …, 2016 | 27 | 2016 |
| Currículo de licenciatura em computação: uma reflexão sobre perfil de formação à luz dos referenciais curriculares da SBC E Matos, GFB Silva XXXII Congresso da Sociedade Brasileira de Computação-XX Workshop de …, 2012 | 27 | 2012 |
| Dialética da Interação Humano-Computador: tratamento didático do diálogo midiatizado ES Matos Universidade de São Paulo, 2013 | 25 | 2013 |
| Identidade profissional docente e o papel da interdisciplinaridade no currículo de licenciatura em computação ES MATOS Revista Espaço Acadêmico 13 (148), 26-34, 2013 | 20 | 2013 |
| Adapting the SPIDe to include visually impaired users in interaction design GL Pita, D Zabot, J Rosa, E Matos Proceedings of the XVI Brazilian Symposium on Human Factors in Computing …, 2017 | 18 | 2017 |
| Uma experiência piloto de integração curricular do raciocínio computacional na educação básica LF de Paiva, AC Ferreira, C Rocha, J Barreto, A Melhor, R Lopes, E Matos Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação 4 (1 …, 2015 | 16 | 2015 |
| Moodle como ambiente MOOC: orientações para o redesign de interação BB do Rêgo, FA Garrido, E De Souza Matos Revista Novas Tecnologias na Educação 16 (1), 2018 | 15 | 2018 |
| Hello World: relato de experiência de um curso de iniciação à programação AC Ferreira, J Santos, R Silva, ATR Oliveira, D Zabot, D Abdalla, E Matos Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação 5 (1 …, 2016 | 15 | 2016 |
| Game Design participativo com crianças surdas e com deficiência auditiva: uma experiência no ensino fundamental D Zabot, S Andrade, E Matos Anais do I Workshop sobre Interação e Pesquisa de Usuários no …, 2019 | 14 | 2019 |
| Tecnologias na educaçao em computaçao: Primeiros referenciais EL Bispo Junior, A Raabe, ES Matos, E Maschio, EF Barbosa, ... Revista Brasileira de Informática na Educação-RBIE 28, 509-527, 2020 | 12 | 2020 |
| A formação, o trabalho e a identidade profissional do Professor de Computação: um mapeamento sobre a Licenciatura em Computação LF de Paiva, P Bompet, EF Corlett, E Matos, A Schwarzelmuller Anais dos workshops do congresso brasileiro de informática na educação 6 (1 …, 2017 | 12 | 2017 |
| Integração curricular por meio da prática de ensino interdisciplinar em IHC. E de Souza Matos WEIHC, 25-30, 2013 | 11 | 2013 |
| Interaction design and requirements elicitation integrated through SPIDe: a feasibility study JCS Rosa, BB Rêgo, FA Garrido, PD Valente, NJ Nunes, E Matos Proceedings of the 19th Brazilian Symposium on Human Factors in Computing …, 2020 | 9* | 2020 |
| Algoritmos: técnicas de programação JANG MANZANO, AE LOURENÇO, E MATOS São Paulo: Erica, 2016 | 9 | 2016 |
| A revolução da técnica: análise de possibilidades para a educação mediada por computador ES MATOS Congresso da Sociedade Brasileira de Computação, 11-18, 2008 | 9 | 2008 |
| Identifying influences of the quality of interaction on dropout rates of MOOC: preliminary results BB Do Rêgo, F Garrido, E Matos Brazilian Symposium on Computers in Education (Simpósio Brasileiro de …, 2017 | 8 | 2017 |
| Interaction Design in Free/Libre/Open Source Software Development: a systematic mapping DD Alves, E de Souza Matos Proceedings of the XVI Brazilian Symposium on Human Factors in Computing …, 2017 | 8 | 2017 |
Jean RosaITI/LARSySE-mail confirmado em ufba.br
