| Diversidad cultural e igualdad escolar. Un modelo para el diagnóstico y desarrollo de actuaciones educativas en contextos escolares multiculturales TA Odina, JAG Pascual, RA Jiménez-Frías, AS Lucas, BB Velázquez, ... Revista de investigación Educativa 17 (2), 471-475, 1999 | 198 | 1999 |
| Critical reflections on career education and guidance: Promoting social justice within a global economy BA Irving, B Malik Routledge, 2004 | 101* | 2004 |
| La construcción del conocimiento desde el enfoque intercultural B Malik Liévano, B Ballesteros Velázquez Diálogo andino, 15-25, 2015 | 71 | 2015 |
| Escuelas para todos: diversidad y educación obligatoria BB Velázquez, TA Odina, BM Liévano Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado 17 (2 …, 2014 | 69 | 2014 |
| Diversidad e igualdad en educación MTA Odina, BB VELÁZQUEZ, RJ FRÍAS, IGIL JAURENA, PM Benito Editorial UNED, 2010 | 64* | 2010 |
| Mediación intercultural en contextos socio-educativos BM Liévano Aljibe, 2005 | 41 | 2005 |
| El Aprendizaje-Servicio (AS) en la Universidad del País Vasco (UPV/EHU): En el camino hacia su institucionalización M Gezuraga Amundarain Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de …, 2014 | 37 | 2014 |
| Estereotipos de género y valores sobre el trabajo entre los estudiantes españoles MF Sánchez García, M Suárez Ortega, N Manzano Soto, ... Revista de educación, 2011 | 33 | 2011 |
| Nuevas tecnologías aplicadas a la orientación BM Liévano, ER Talavera Modelos de orientación e intervención psicopedagógica, 363-376, 1998 | 31 | 1998 |
| Competencias tutoriales de los/as responsables de prácticas profesionales en contextos de enseñanza a distancia AMM Cuadrado, RG Fernández, LM Zaballos, BM Liévano Prisma Social: revista de investigación social, 176-200, 2020 | 29* | 2020 |
| Hacia una formación de los orientadores en Europa: estudio empírico de las áreas de competencias más relevantes BM Liévano, BB Velázquez, ER Talavera Revista Española de Orientación y Psicopedagogía 10 (17), 149-162, 1999 | 29 | 1999 |
| Competências internacionais para orientadores educacionais e vocacionais ER Talavera, BM Liévano, NM Soto, P Ferrer-Sama, B Hiebert Revista Brasileira de Orientação Profissional 5 (1), 1-14, 2004 | 28 | 2004 |
| Ecojustice, equity and ethics: challenges for educational and career guidance BA Irving, B Malik-Liévano Revista Fuentes, 21 (2), 253-263., 2019 | 21 | 2019 |
| Guidance for career development using Internet B Malik-Liévano, MF Sánchez-García Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 10 (20), 97-109, 2003 | 18* | 2003 |
| Educar y orientar para la igualdad en razón del género: perspectiva teórica y propuestas de actuación AS Ramos, BM Liévano, MFS García Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2001 | 17 | 2001 |
| Comunicación intercultural y literatura en contextos educativos B Malik Liévano, M Sutill Diversidad, revista de estudios interculturales 1, 40-63, 2013 | 14* | 2013 |
| Validación del cuestionario español de formación del personal que trabaja en orientación basada en competencias E Repetto Talavera, B Malik Liévano, B Ballesteros Velázquez Revista española de orientación y psicopedagogía, 1998 | 14 | 1998 |
| Asesoramiento y consulta en educación social BM Liévano, MS Varela, PM Alarcón Editorial UNED, 2013 | 13 | 2013 |
| Desarrollo de competencias interculturales en orientación B Malik Liévano Proyecto docente. Madrid: Departamento MIDE II de la Facultad de Educación …, 2002 | 12 | 2002 |
| Educational achievement and effective schools: Examples of best practice M Suárez-Ortega, B Ballesteros-Velázquez, B Malik-Liévano Intercultural Education 23 (1), 1-13, 2012 | 10 | 2012 |
María Fe Sánchez GarcíaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)- SpainVerified email at edu.uned.es
