Estilos de aprendizaje de segundas lenguas y formación bilingüe consecutiva en educación primaria, secundaria y superior: hacia un estado del arte NL Villalba, AG Martínez Lenguaje 42 (2), 291-314, 2014 | 33 | 2014 |
Las TIC y los estilos de aprendizaje en la clase de francés como lengua extranjera N Loaiza Villalba, MO Cancino Rico, M Zapata Rico Lenguaje 37 (1), 179-206, 2009 | 22 | 2009 |
Estilos de aprendizaje: una propuesta didáctica para la enseñanza de lenguas extranjeras MO Cancino Rico, N Loaiza Villalba, M Zapata Rico Universidad del Atlántico 1, 209, 2009 | 17 | 2009 |
Les échanges culturels comme espaces d'immersion en français langue étrangère: une expérience pédagogique à l'Université du Quindío et à l'Université Pédagogique et … N Loaiza, MI Arenas Lenguaje 39 (1), 2011 | 15 | 2011 |
Estilos de aprendizaje: una propuesta didáctica para la enseñanza de lenguas extranjeras O Cancino, N Loaiza, M Zapata Barranquilla: Universidad del Atlántico 1, 209, 2009 | 11 | 2009 |
Los estilos de aprendizaje y la competencia argumentativa escrita bilingüe (español-inglés) en términos de las escogencias discursivas y lingüísticas N Loaiza Villalba Lenguaje 46 (2), 266-291, 2018 | 9 | 2018 |
Estilos de aprendizaje, organización cognitiva y competencia argumentativa escrita bilingüe de sujetos en formación bilingüe de 4º semestre de licenciatura en lenguas modernas N Loaiza Tesis doctoral inédita, Universidad del Quindío, Colombia, 2016 | 9 | 2016 |
Los estilos de aprendizaje: una propuesta pedagógica para optimizar la enseñanza de las lenguas extranjeras en la Licenciatura en Lenguas Modernas de la Universidad del Quindío N Loaiza Villalba, A Guevara Henao Revista de investigaciones Universidad del Quindío 23 (2), 24-35, 2012 | 9 | 2012 |
Fortalecimiento del aprendizaje autónomo de estudiantes de licenciatura en lenguas extranjeras colombianos a partir de la teoría de los estilos de aprendizaje, las TIC y el … N Loaiza Villalba, J García Botero, MA Botero Restrepo Revista Boletín Redipe 8 (9), 154-169, 2019 | 7 | 2019 |
Los estilos de aprendizaje, una propuesta pedagógica para optimizar la enseñanza de las lenguas extranjeras en la Licenciatura en Lenguas Modernas de la Universidad del Quindío N Loaiza Villalba, A Guevara Henao Revista de Investigaciones de la Universidad del Quindío 23 (2), 24-35, 2012 | 5* | 2012 |
Dos visiones del currículo en la formación bilingüe N Loaiza Villalba, MA Botero Restrepo, J García Botero Boletín Redipe 9 (12), 68-77, 2020 | 4 | 2020 |
La conciencia metalingüística: estado del arte MA Botero Restrepo, N Loaiza Villalba, EH Carrasco Ortiz Una mirada investigativa en educación superior, Tomo 7 1, 79-108, 2019 | 3* | 2019 |
Projet d'échange culturel entre l'Université du Quindío et l'Université d’Antioquia: espace d'immersion en français langue étrangère N Loaiza Villalba, D Colorado López Íkala, revista de lenguaje y cultura 19 (1), 59-82, 2014 | 3 | 2014 |
Estilos de aprendizaje, organización cognitiva y competencia argumentativa escrita bilingüe de sujetos en formación bilingüe de 4º semestre de licenciatura en lenguas modernas NC Loaiza Villalba Colombia, Quindío, Armenia, Universidad del Quindío, Facultad de Educación …, 2016 | 2 | 2016 |
La investigación en competencia argumentativa escrita bilingüe en educación superior N Loaiza Villalba Coincidencias en el lenguaje y cognición bilingüe: otro acercamiento 1, 149-173, 2015 | 2* | 2015 |
Second language learning styles and sequential bilingual instruction in primary, secondary and university education: toward a state of the art N Loaiza Villalba, A Galindo Martínez Lenguaje 42 (2), 291-314, 2014 | 2 | 2014 |
Estilos de aprendizaje interculturales (sensibilidad intercultural) y modalidades en la carta argumentativa en estudiantes bilingües de licenciatura en lenguas modernas de una … N Loaiza Villalba, CE Ortiz Ruiz Revista Boletín Redipe 10 (12), 187-199, 2021 | 1 | 2021 |
Desarrollo de la memoria de trabajo en la competencia escrita bilingüe CAR Zapata, JG Botero, NL Villalba Praxis 19 (3), 2023 | | 2023 |
Preparando la comunicación científica sostenible: argumentación bilingüe en secundaria D Duque Salazar, N Loaiza Villalba, R Arroyo González La argumentación científica multilingüe. Perspectiva interdisciplinar. 1, 176, 2023 | | 2023 |
Views on writing and pedagogic practices: A systematic review of the research literature on bilingual (Spanish/English) teaching in Colombia N Loaiza Villalba, C Ortiz Ruiz Language Education in Multilingual Colombia. Critical perspectives and …, 2023 | | 2023 |