| Görsel Sanatlar Öğretmeni Adaylarının “Öğretmenlik” Kavramına İlişkin Metaforları/Vısual Arts Teacher Candıdates' Metaphors Related To Concept Of" Teachıng" R Kalyoncu Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 9 (20), 471-484, 2012 | 146 | 2012 |
| SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ “SANAT EĞİTİMİ DERSİ” KAVRAMINA İLİŞKİN METAFORLARI R KALYONCU Education Sciences 8 (1), 90-102, 2013 | 33 | 2013 |
| GÖRSEL SANATLAR ÖĞRETMEN ADAYLARININ KİTAP OKUMA ALIŞKANLIKLARI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA R KALYONCU Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi 12 (45), 281-289, 2013 | 27 | 2013 |
| ÖĞRETMENLERİN" GÖRSEL SANATLAR DERSİ" VE" GÖRSEL SANATLAR ÖĞRETMENİ" KAVRAMLARINA İLİŞKİN METAFORLARI R Kalyoncu, S Liman Fine Arts 8 (1), 115-130, 2013 | 25 | 2013 |
| An Application of Project-Based Learning in an Urban Project Topic in the Visual Arts Course in 8th Classes of Primary Education. R Kalyoncu, A Tepecik Educational Sciences: Theory and Practice 10 (4), 2409-2430, 2010 | 22 | 2010 |
| İlköğretim 8. sınıf görsel sanatlar dersi kent projesi konusunda proje tabanlı öğrenmeye dayalı bir uygulama örneği R Kalyoncu, A Tepecik Gazi Üniversitesi, Ankara, 2009 | 18 | 2009 |
| Visual arts teacher candidates metaphors related to concept of teaching R Kalyoncu Mustafa Kemal University Journal of Social Sciences Institute 9 (20), 474-484, 2012 | 14 | 2012 |
| Temel tasarımın modern sanat eğitiminde uygulanabilirlik düzeyi R Kalyoncu Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2000 | 13 | 2000 |
| İLKÖĞRETIM OKULLARI 8. SINIFLARDA TOKAT YAZMA MOTIFLERININ ÖZGÜN BASKI ÇALIŞMALARINDA UYGULAMA ETKILILIĞI ÜZERINE BIR ARAŞTIRMA NS Ferahoğlu, A Tepecik, R Kalyoncu Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi 9 (2), 182-192, 2014 | 11 | 2014 |
| OKUL ÖNCESİ VE SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ KİŞİLİK ÖZELLİKLERİNE GÖRE GÖRSEL SANATLAR DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARI. Y Uzun, R KALYONCU Journal of National Education 51 (236), 2022 | 7 | 2022 |
| GÜZEL SANATLAR EĞİTİMİ BÖLÜMÜ RESİMİŞ EĞİTİMİ ANABİLİM DALI ÖĞRETMEN ADAYI ÖĞRENCİLERİNİN “ÖĞRETMEN YETERLİKLERİ” ÜZERİNE GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ R KALYONCU, HN SÜZEN Kastamonu Eğitim Dergisi 18 (3), 903-916, 2010 | 6 | 2010 |
| İlk ve ortaokul öğrencilerinin sanat ve sanat eğitimine ilişkin görüşleri R Kalyoncu Ekev Academic Review 17 (54), 75-88, 2013 | 5 | 2013 |
| Evaluation of social skills of visual arts teacher candidates according to personality traits R Kalyoncu Kıbrıslı Eğitim Bilimleri Dergisi 15 (3), 554-574, 2020 | 4 | 2020 |
| Görsel sanatlar öğretmen adaylarının ve öğretmenlerinin sanatçı ve öğretmen kavramlarına yönelik tutumları Z Şen, R Kalyoncu Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi 15 (29), 64-80, 2020 | 2 | 2020 |
| ÖĞRENCİLERİN GÖRSEL SANATLAR DERSİ ÖĞRETMENLERİNİN SINIF YÖNETİMLERİNE DÖNÜK TUTUMLARI FB BAYAT, R KALYONCU Milli Eğitim Dergisi 47 (220), 133-156, 0 | 1 | |
| Görsel sanatlar öğretmenlerinin iş doyumlarının belirlenmesi üzerine bir araştırma G EROĞLU, R KALYONCU Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi 5 (9), 749-774, 2023 | | 2023 |
| Görsel Sanatlar Öğretmen Adaylarının Yaratıcılık Düzeylerinin Video Oyunu Oynama Durumu Açısından İncelenmesi H Yılmaz, R Kalyoncu Sanat ve Tasarım Dergisi, 361-382, 2020 | | 2020 |
| İLKÖĞRETİM 8. SINIF GÖRSEL SANATLAR DERSİ KENT PROJESİ KONUSUNDA PROJE TABANLI ÖĞRENMEYE DAYALI BİR UYGULAMA ÖRNEĞİ R KALYONCU, A TEPECİK | | |
| STUDENTS ATTITUDES AGAINST TO VISUAL ARTS TEACHERS’CLASSROOM MANAGEMENT FB BAYAT, R KALYONCU Öğretmen Sınıf Liderliği Ölçeği Öğretmen, 134, 0 | | |
