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Andrea Perales-Fernández-de-Gamboa
Andrea Perales-Fernández-de-Gamboa
Profesora adjunta doctor, Facultad Educación y Deporte EHU
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Year
Las mujeres bertsolaris, agentes en su incorporación a la escena pública
GL Leonet, MTV Morales, APF de Gamboa, VF Rodríguez
Boletín de Literatura Oral, 249-264, 2020
82020
Promoting pedagogical translanguaging in pre-service teachers’ training: material design for a multilingual context with a regional minority language
M Orcasitas-Vicandi, A Perales-Fernández-de-Gamboa
International Journal of Multilingualism 21 (1), 258-278, 2024
62024
Karmele Jaioren Aitaren etxearen kritika kolektiboa eta feminista: proposamen metodologiko berritzailea
GL Leonet, APF de Gamboa
Fontes linguae vasconum: Studia et documenta 53 (132), 497-514, 2021
42021
Cantando en la bola:(Des) encuentros entre los corridos capitalinos y zapatistas durante la revolución mexicana
APF de Gamboa
Guaraguao 21 (56), 9-25, 2018
32018
Revirtiendo el olvido de las mujeres en el material escolar: 50 veces rebelde
A Perales-Fernández-de-Gamboa, M Orcasitas-Vicandi
Textos de Didáctica de la Lengua y la Literatura 87 (1), 51-55, 2020
2*2020
La improvisación oral en Latinoamérica según sus protagonistas femeninas
APF de Gamboa, GL Leonet, AÁ Uria
Boletín de Literatura Oral, 218-244, 2023
12023
Translanguaging interventions and the construction of the multilingual self through culturally sustaining pedagogies
M Orcasitas-Vicandi, A Perales-Fernandez-de-Gamboa
International Journal of Multilingualism, 1-19, 2022
12022
Irakurle klub feministak: literatur kritika feminista eta kolektiboaren erakusleiho
G Lasarte Leonet, A Perales Fernández de Gamboa
Euskaltzaindia, 2022
12022
Prácticas coeducativas en un entorno virtual: el aprendizaje basado en problemas y las tertulias dialógicas virtuales como herramientas de formación universitaria
M Orcasitas Vicandi, A Perales Fernández de Gamboa
UMA editorial, 2020
12020
Prácticas coeducativas en un entorno virtual: el aprendizaje basado en problemas y las tertulias dialógicas virtuales como herramientas de formación universitaria
MO Vicandi, APF de Gamboa
Tecnologías educativas y estrategias didácticas, 134-144, 2020
12020
Desaprendiendo las múltiples significaciones de Emiliano Zapata: Hacia una lectura decolonial
A Perales Fernández de Gamboa
University of Tennessee, Knoxville, 2017
12017
Navigating multilingual landscapes: Using language biographies as reflective tools in a foreign language teaching university classroom
APF de Gamboa, MO Vicandi
Estudios sobre y desde la frontera, 283-302, 2024
2024
Prólogo. La sostenibilidad como eje en la educación del siglo XXI.
APF de Gamboa
Pedagogías lingüísticas y culturales sostenibles en contextos educativos., 1, 2023
2023
La improvisación oral en América Latina según sus protagonistas femeninas
A Perales Fernández de Gamboa, G Lasarte Leonet, A Alvarez Uria
Universidad de Jaén, 2023
2023
Irakurle klub feministak: literatura kritika feminista eta kolektiboaren erakusleiho
G Lasarte, APF de Gamboa
Euskera ikerketa aldizkaria, 63-86, 2022
2022
Fostering intercultural competence in a university classroom: working on historical empathy through the work the thing around your neck by Chimamanda Ngozi Aadichie
A Perales Fernández de Gamboa, D Apaolaza Llorente, ...
Universidad de Jaen, 2022
2022
Fomentando la competencia intercultural en el aula universitaria: trabajando la empatía histórica a través de the thing around your neck, de Chimamanda Ngozi Adichie”
APF de Gamboa, D Apaolaza-Llorente, M Orcasitas-Vicandi
Aula de Encuentro 24 (1), 169-190, 2022
2022
Irakurle klub feministak: literatur klub feminista eta kolektibioaren erakuslehio
GL Leonet, APF de Gamboa
Euskera ikerketa aldizkaria: Revista de Investigación de la Real Academia de …, 2022
2022
Fostering intercultural competence in a university classroom: Working on historical empathy through the work Chimamanda Ngozi Adichiethe thing around your neck, by chimamanda …
APF de Gamboa, DA Llorente, MO Vicandi
Aula de encuentro: Revista de investigación y comunicación de experiencias …, 2022
2022
Las metodologías que desarrollan las mujeres bertsolaris en las bertso-eskolas. Aportaciones para la coeducación
G Lasarte, A Ugalde, A Perales-Fernández-de-Gamboa, P Aristizabal
Educatio Siglo XXI 39 (3), 61-82, 2021
2021
The system can't perform the operation now. Try again later.
Articles 1–20