| ‘A teacher’s hug can make you feel better’: listening to US children’s voices on high-quality early childhood teaching J Rodríguez-Carrillo, R Mérida-Serrano, ME González-Alfaya European Early Childhood Education Research Journal, 1-15, 2020 | 23 | 2020 |
| Sustainable Development Goals in Early Childhood Education. Empowering Young Girls to Bridge the Gender Gap in Science R Mérida-Serrano, ME González-Alfaya, MA Olivares-García, ... Sustainability 12 (22), 9312, 2020 | 14 | 2020 |
| Aulas infantiles que trabajan por Proyectos. La interacción social entre iguales como herramienta de aprendizaje JR Carrillo, EG Alfaya, RM Serrano, MÁO García Revista Complutense de Educación 30 (1), 185, 2019 | 14* | 2019 |
| El Prácticum, un Espacio para la Investigación Transformadora en los Contextos Educativos Infantiles R Mérida-Serrano, ME González-Alfaya, ... REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación …, 2020 | 13 | 2020 |
| Evaluación del impacto de un programa de mujeres y ciencia en el alumnado de Educación Infantil. R Mérida-Serrano, ME González-Alfaya, ... Revista Complutense de Educación 34 (1), 2023 | 4 | 2023 |
| LA RED DE INFANTIL RIECU (ESCUELA-CENTRO DE PROFESORADO-UNIVERSIDAD) COMO CONTEXTO DE APRENDIZAJE PARA FORJAR NUEVAS IDENTIDADES PROFESIONALES DOCENTES EN LOS ESTUDIANTES DE … RM Serrano, EG Alfaya, MÁO García, JR Carrillo Revista de innovación y buenas prácticas docentes 5, 41-45, 2018 | 3 | 2018 |
| High-quality Early Childhood Teaching: Review of Specialized Research. J RODRÍGUEZ-CARRILLO, R MÉRIDA-SERRANO, ... Human Review 13 (2), 2022 | 2 | 2022 |
| Alfabetización profesional de los estudiantes del Grado de Infantil a través de un Prácticum innovador R Mérida Serrano, ME González Alfaya, MÁ Olivares García, ... UCOPress, 2019 | 2 | 2019 |
| Educación infantil y calidad docente: Revisión de la literatura especializada J Rodríguez-Carrillo, R Mérida-Serrano, MEG Alfaya HUMAN REVIEW. International Humanities Review/Revista Internacional de …, 2022 | 1 | 2022 |
| Educación infantil y calidad docente J Rodríguez-Carrillo, R Mérida-Serrano, MEG Alfaya | 1 | 2022 |
| International perspectives on high-quality Early Childhood Education teaching. Dialogues between children and the scientific literature J Rodríguez Carrillo Universidad de Córdoba, UCOPress, 2022 | 1 | 2022 |
| El prácticum RIECU a evaluación: de la innovación a la investigación educativa como herramienta para transformar la práctica R Mérida Serrano, ME González Alfaya, MÁ Olivares García, ... Investigación en la escuela, 2021 | 1 | 2021 |
| Infa-Ciencia: de las niñas de hoy a las científicas de mañana MP Bravo Herrera, B Corpas Martín, MC Encinas Dueñas, ... Cuadernos de pedagogía, 2020 | 1 | 2020 |
| El Prácticum, un Espacio para la Investigación Transformadora en los Contextos Educativos Infantiles RM Serrano, MEG Alfaya, MAO García, JR Carrillo, MM Moya REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación …, 2020 | 1 | 2020 |
| Aplicación del método Delphi en el diseño de un perfil competencial para el profesorado de calidad en Educación Infantil ASL Garrido, J Rodríguez-Carrillo, R Mérida-Serrano, E González-Alfaya Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 28 (1), 25-49, 2024 | | 2024 |
| SIDOI. Una herramienta digital para la autoevaluación de la calidad docente en Educación Infantil RM Serrano, JR Carrillo, MEG Alfaya, MM Moya Libro de Actas de las XXX Jornadas Internacionales de Tecnología Educativa …, 2023 | | 2023 |
| ¿ Conoce el alumnado de Infantil la biodiversidad que le rodea?: alfabetización en biodiversidad y Educación para el Desarrollo Sostenible TM Jiménez, IO Peña, JR Carrillo, RS Rodríguez Tendencias educativas en el siglo XXI: perspectivas de todos los miembros de …, 2023 | | 2023 |
| ¿ Profe, vamos a la Universidad? RM Serrano, MEG Alfaya, MÁO García, JR Carrillo, MM Moya Cuadernos de pedagogía, 8, 2023 | | 2023 |
| MAPA DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS CÓRDOBA CON OJOS DE INFANCIA ADAPTADO Y ACCESIBLE. UN RECURSO PARA LA INCLUSIÓN MÁO García, RM Serrano, JR Carrillo, MM Moya, MEG Alfaya Revista de Educación Inclusiva 15 (1), 183-201, 2022 | | 2022 |
| Perspectiva internacional de la excelencia docente en educación infantil. Diálogos entre la literatura científica y la infancia JR Carrillo Universidad de Córdoba (ESP), 2022 | | 2022 |
ROSARIO MÉRIDA SERRANOPROFESORA DE EDUCACIÓN, UNIVERSIDAD DE CÓRDOBAVerified email at uco.es
