La organización comunitaria de la participación social en la educación: Dos experiencias B Acevedo, F Sánchez, M Lorandi, E Almeida, OCE Participación social en la educación: Del análisis a las propuestas, 21-32, 2008 | 9 | 2008 |
Revisión bibliográfica y análisis sobre b-learning y la socialización del alumnado en educación primaria FER Sánchez, DM Suelves, JP Chacón EDUTEC. Revista Electrónica de Tecnología Educativa, 136-151, 2021 | 5 | 2021 |
Avances en la investigación sobre la implementación del aula invertida en primaria FER Sánchez, DM Suelves, JP Chacón Etic@ net: Revista científica electrónica de Educación y Comunicación en la …, 2021 | 5 | 2021 |
Experiencias con aula invertida F Román, D Marín, J Peirats D. Marín, MI Pardo, I. Vidal & MJ Waliño (Coords.), Libre d’Actes II …, 2017 | 3 | 2017 |
Descripción y análisis del Portal https://www. theflippedclassroom. es: difusión de experiencias con el modelo aula invertida FER Sánchez, DM Suelves, JP Chacón DIM: Didáctica, Innovación y Multimedia, 2018 | | 2018 |
Descripción y análisis del Portal https FE Román Sánchez, D Marín Suelves, J Peirats Chacón | | 2018 |
Análisis DAFO de Recursos Tecnológicos para la Comunicación Familia-Escuela FER Sánchez, DM Suelves, MIV Esteve, M López La competencia y Ciudadanía Digital para la Transformación Social: XXVI …, 2018 | | 2018 |
Análisis de la Oferta de Materiales Didácticos Digitales para Secundaria en Mestre a Casa DM Suelves, MIV Esteve, M López, FER Sánchez La competencia y Ciudadanía Digital para la Transformación Social: XXVI …, 2018 | | 2018 |
Difusión de experiencias con el modelo aula invertida. Descripción y análisis del Portal https://www. theflippedclassroom. es FE Román Sánchez, D Marín Suelves, J Peirats Chacón | | 2018 |
Clase invertida e inclusión educativa: análisis del estado de la cuestión FER Sánchez, DM Suelves, JP Chacón Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, 67-73, 2017 | | 2017 |