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Francisco Javier Pericacho Gómez (ORCID: 0000-0003-3622-5140)
Francisco Javier Pericacho Gómez (ORCID: 0000-0003-3622-5140)
Doctor en Educación. Profesor en Universidad Autónoma de Madrid. Acreditado: Profesor Titular.
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Orígenes del conectivismo como nuevo paradigma del aprendizaje en la era digital
R Sánchez-Cabrero, ÓC Román, L Mañoso-Pacheco, MÁN López, ...
Educación y humanismo 21 (36), 121-136, 2019
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Pasado y presente de la renovación pedagógica en España (de finales del Siglo XIX a nuestros días): un recorrido a través de escuelas emblemáticas
FJ Pericacho Gómez
Revista complutense de educación, 2014
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Competencias sociales y emocionales del profesorado de Educación Infantil y su relación con la gestión del clima de aula
A Barrientos-Fernández, FJ Pericacho-Gómez, R Sánchez-Cabrero
Estudios sobre educación 38, 59-78, 2020
762020
Early virtual reality adopters in Spain: sociodemographic profile and interest in the use of virtual reality as a learning tool
R Sanchez-Cabrero, O Costa-Roman, FJ Pericacho-Gómez, ...
Heliyon 5 (3), 2019
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Actualidad de la renovación pedagógica
FJ Pericacho Gómez
Cuadernos de pedagogía, 2016
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Actualidad de la renovación pedagógica en la Comunidad de Madrid: Un estudio a través de escuelas emblemáticas
FJ Pericacho Gómez
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Reflexiones en torno al concepto de violencia en las aulas
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Measurement of different types of intelligence (general, verbal vs. non-verbal, multiple), academic performance and study habits of secondary students at a Music Integrated Centre
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Procesos de mejora en los centros educativos: ejemplificación de tres campos de análisis e innovación docente
FJP Gómez, MV Rodríguez, SZ Gallego, NC Sanchez-Paulete
Ensaio: Avaliação e políticas públicas em educação 27, 568-588, 2019
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Calidad de la educación: aportes de la investigación y la práctica
H Monarca, JM Gorostiaga, J Pericacho Gómez
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Una propuesta de innovación docente para enseñar historia de la renovación pedagógica
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The importance of physical appearance during the ageing process in Spain. Interrelation between body and life satisfaction during maturity and the old age
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162020
Colectivos, centros e iniciativas de renovación pedagógica actuales en España: señas de identidad e ideario pedagógico
FJ Pericacho Gómez
Temps d'educacio, 2015
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Educación para la paz y seguridad humana en una sociedad intercultural
J Leiva, D Pareja, E Pedrero, E Almenta, D Priegue, J Gómez, M Gallardo
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Una propuesta de innovación docente para enseñar historia de la renovación pedagógica en la universidad
SR Zamora, FJP Gómez
Educació i història: Revista d'història de l'educació, 65-88, 2015
152015
Pre-eminence of determining factors in second language learning: An educator’s perspective from Spain
A Arigita-García, R Sánchez-Cabrero, A Barrientos-Fernández, ...
Heliyon 7 (2), 2021
122021
Mejora de los programas de formación inicial docente a partir de la trayectoria personal, académica y profesional del alumnado.
P Rodrigo Moriche, M Vasco Gónzalez, D Gil Pareja, ...
Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado 25 (2), 1-14, 2022
112022
Educación Social y modelos escolares alternativos: aproximación teórica, retos y posibilidades socio-educativas
FJP Gómez
RES: Revista de Educación Social, 75, 2014
112014
Sobre la renovación pedagógica y su enseñanza universitaria Una propuesta metodológica
SR Zamora, FJP Gómez
CABÁS. Revista Internacional sobre Patrimonio Histórico-Educativo, 143-168, 2013
112013
Complejidad e inteligencias múltiples: apuntes para la controversia
M Candelas, F Pericacho, I Fernández
Revista Docencia e Investigación 21, 227-242, 2011
112011
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Articles 1–20