Ikuti
Celebes Science Education (CSE)
Celebes Science Education (CSE)
Email yang diverifikasi di unm.ac.id - Beranda
Judul
Dikutip oleh
Dikutip oleh
Tahun
Analisis Kebutuhan Pengembangan e-Modul Materi Sel SMA Kelas XI
Rifka Almunawarah, Rosdiana Ngitung, Nurhayati Bedduside
Celebes Science Education 1 (2), 38-45, 2022
12022
Pengaruh Metode Pembelajaran PQ4R (Preview, Question, Read, Reflect, Recite, Review) terhadap Hasil Belajar Peserta Didik
R Alfiana, R Mamin, SR Yunus
Celebes Science Education 1 (1), 1-7, 2022
1*2022
Keterampilan Proses Sains Mahasiswa dalam Pembelajaran Berbantuan PhET
St. Mutia Alfiyanti Muhiddin, Nurfitra Yanto, Arie Arma Arsyad
Celebes Science Education 1 (3), 117-123, 2022
2022
Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning terhadap Peningkatan Keterampilan Proses Sains Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 1 Bangkala
Al Ikhlas Dwi Ariyanto, Ramlawati
Celebes Science Education 1 (3), 109-116, 2022
2022
Penerapan Jurnal Belajar untuk Meningkatkan Keterampilan Bertanya Calon Guru IPA
Nurfitra Yanto, Ramlawati, St. Mutia Alfiyanti Muhiddin
Celebes Science Education 1 (3), 102-108, 2022
2022
Pengaruh Konsentrasi Susu Skim dan Lama Fermentasi terhadap Kadar Asam Laktat dan pH Produk Soyghurt
Nurhayani H. Muhiddin, Sitti Rahma Yunus, Sitti Saenab, Shelini, St. Asriani
Celebes Science Education 1 (3), 94-101, 2022
2022
Penerapan Media Komik untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Peserta Didik Kelas VII MTs Darunnaiem Pesse Kec. Donri-Donri Kab. Soppeng (Studi pada Materi Perpindahan Kalor)
Rijal, Ramlawati, Muhammad Aqil Rusli
Celebes Science Education 1 (3), 87-93, 2022
2022
Penerapan Model Learning Cycle 7e terhadap Keterampilan Proses Sains Peserta Didik Kelas VIII di DDI Galesong Baru Makassar
Hajariah Hasbullah, Ramlawati, Arie Arma Arsyad
Celebes Science Education 1 (3), 80-86, 2022
2022
Pengaruh Penggunaan Multimedia terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VIII SMPN 3 Makassar
Eka Ferawaty, Ramlawati, Sitti Saenab
Celebes Science Education 1 (3), 73-79, 2022
2022
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing terhadap Hasil Belajar IPA Peserta Didik Kelas VIII SMPN 1 Liukang Tangaya
Anna Mantovani, Sitti Saenab, Muhammad Aqil Rusli
Celebes Science Education 1 (3), 65-72, 2022
2022
Penerapan Contextual Teaching and Learning pada Praktikum Osmosis dan Plasmolisis Secara In Vivo pada Tanaman (Best Practice)
Lenny Handayani
Celebes Science Education 1 (3), 59-64, 2022
2022
Pengaruh Model Pembelajaran Children Learning in Science (CLIS) terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SD
Darsanianti, Syarifuddin Kune, Evi Ristiana
Celebes Science Education 1 (3), 46-58, 2022
2022
Pengembangan LKPD Berbasis Pendekatan Saintifik untuk Meningkatkan Keterampilan Literasi Sains Peserta Didik SMA 4 Negeri Watansoppeng
Ferry Irawan, Nur Zakiyah R, Muh. Rizal Kurniawan Yunus
Celebes Science Education 1 (2), 46-54, 2022
2022
Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah terhadap Pemahaman Konsep Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri 4 Pallangga Kab. Gowa
Hartiwi Aliah Ningsih, Sitti Rahma Yunus, Sitti Saenab, Ratnawaty Mamin
Celebes Science Education 1 (1), 38-46, 2022
2022
Pengaruh Metode Brainstorming pada Model Learning Cycle 5E terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VIII SMPN 2 Sukamaju Kab. Luwu Utara
S Udin, Ramlawati, SR Yunus
Celebes Science Education 1 (1), 22-30, 2022
2022
Perbandingan Pengaruh Metode Peta Pikiran dan Peta Konsep pada Model Discovery Learning terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri 18 Makassar (Studi pada Materi …
N Hamka, Ramlawati, SR Yunus
Celebes Science Education 1 (1), 31-37, 2022
2022
Pengaruh Model Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri 4 Majene (Studi pada Materi Klasifikasi Makhluk Hidup)
R Sari, A Munim, NH Muhiddin
Celebes Science Education 1 (1), 15-21, 2022
2022
Pengembangan LKPD IPA Terpadu Berbasis Keterampilan Proses Sains pada Materi Cahaya dan Alat Optik untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Peserta Didik SMP Kelas VIII
Y Amalina, Ramlawati, MA Rusli
Celebes Science Education 1 (1), 8-14, 2022
2022
Sistem tidak dapat melakukan operasi ini. Coba lagi nanti.
Artikel 1–18