Analisis Kebutuhan Pengembangan e-Modul Materi Sel SMA Kelas XI Rifka Almunawarah, Rosdiana Ngitung, Nurhayati Bedduside Celebes Science Education 1 (2), 38-45, 2022 | 1 | 2022 |
Pengaruh Metode Pembelajaran PQ4R (Preview, Question, Read, Reflect, Recite, Review) terhadap Hasil Belajar Peserta Didik R Alfiana, R Mamin, SR Yunus Celebes Science Education 1 (1), 1-7, 2022 | 1* | 2022 |
Keterampilan Proses Sains Mahasiswa dalam Pembelajaran Berbantuan PhET St. Mutia Alfiyanti Muhiddin, Nurfitra Yanto, Arie Arma Arsyad Celebes Science Education 1 (3), 117-123, 2022 | | 2022 |
Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning terhadap Peningkatan Keterampilan Proses Sains Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 1 Bangkala Al Ikhlas Dwi Ariyanto, Ramlawati Celebes Science Education 1 (3), 109-116, 2022 | | 2022 |
Penerapan Jurnal Belajar untuk Meningkatkan Keterampilan Bertanya Calon Guru IPA Nurfitra Yanto, Ramlawati, St. Mutia Alfiyanti Muhiddin Celebes Science Education 1 (3), 102-108, 2022 | | 2022 |
Pengaruh Konsentrasi Susu Skim dan Lama Fermentasi terhadap Kadar Asam Laktat dan pH Produk Soyghurt Nurhayani H. Muhiddin, Sitti Rahma Yunus, Sitti Saenab, Shelini, St. Asriani Celebes Science Education 1 (3), 94-101, 2022 | | 2022 |
Penerapan Media Komik untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Peserta Didik Kelas VII MTs Darunnaiem Pesse Kec. Donri-Donri Kab. Soppeng (Studi pada Materi Perpindahan Kalor) Rijal, Ramlawati, Muhammad Aqil Rusli Celebes Science Education 1 (3), 87-93, 2022 | | 2022 |
Penerapan Model Learning Cycle 7e terhadap Keterampilan Proses Sains Peserta Didik Kelas VIII di DDI Galesong Baru Makassar Hajariah Hasbullah, Ramlawati, Arie Arma Arsyad Celebes Science Education 1 (3), 80-86, 2022 | | 2022 |
Pengaruh Penggunaan Multimedia terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VIII SMPN 3 Makassar Eka Ferawaty, Ramlawati, Sitti Saenab Celebes Science Education 1 (3), 73-79, 2022 | | 2022 |
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing terhadap Hasil Belajar IPA Peserta Didik Kelas VIII SMPN 1 Liukang Tangaya Anna Mantovani, Sitti Saenab, Muhammad Aqil Rusli Celebes Science Education 1 (3), 65-72, 2022 | | 2022 |
Penerapan Contextual Teaching and Learning pada Praktikum Osmosis dan Plasmolisis Secara In Vivo pada Tanaman (Best Practice) Lenny Handayani Celebes Science Education 1 (3), 59-64, 2022 | | 2022 |
Pengaruh Model Pembelajaran Children Learning in Science (CLIS) terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SD Darsanianti, Syarifuddin Kune, Evi Ristiana Celebes Science Education 1 (3), 46-58, 2022 | | 2022 |
Pengembangan LKPD Berbasis Pendekatan Saintifik untuk Meningkatkan Keterampilan Literasi Sains Peserta Didik SMA 4 Negeri Watansoppeng Ferry Irawan, Nur Zakiyah R, Muh. Rizal Kurniawan Yunus Celebes Science Education 1 (2), 46-54, 2022 | | 2022 |
Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah terhadap Pemahaman Konsep Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri 4 Pallangga Kab. Gowa Hartiwi Aliah Ningsih, Sitti Rahma Yunus, Sitti Saenab, Ratnawaty Mamin Celebes Science Education 1 (1), 38-46, 2022 | | 2022 |
Pengaruh Metode Brainstorming pada Model Learning Cycle 5E terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VIII SMPN 2 Sukamaju Kab. Luwu Utara S Udin, Ramlawati, SR Yunus Celebes Science Education 1 (1), 22-30, 2022 | | 2022 |
Perbandingan Pengaruh Metode Peta Pikiran dan Peta Konsep pada Model Discovery Learning terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri 18 Makassar (Studi pada Materi … N Hamka, Ramlawati, SR Yunus Celebes Science Education 1 (1), 31-37, 2022 | | 2022 |
Pengaruh Model Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri 4 Majene (Studi pada Materi Klasifikasi Makhluk Hidup) R Sari, A Munim, NH Muhiddin Celebes Science Education 1 (1), 15-21, 2022 | | 2022 |
Pengembangan LKPD IPA Terpadu Berbasis Keterampilan Proses Sains pada Materi Cahaya dan Alat Optik untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Peserta Didik SMP Kelas VIII Y Amalina, Ramlawati, MA Rusli Celebes Science Education 1 (1), 8-14, 2022 | | 2022 |