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| Fortaleza psicológica adolescente: relación con la inteligencia emocional y los valores MMV Carlos Valiente Barroso, Marta Valiente Barroso, Rafael Marcos Sánchez Aula Abierta 49 (4), 385-394, 2020 | 33 | 2020 |
| Systems Thinking for Sustainability Education in Building and Business Administration and Management Degrees R Marcos-Sánchez, D Ferrández, C Morón Sustainability 14 (9), 1-20, 2022 | 13 | 2022 |
| Social–Emotional Management to Promote Quality in Education: A Training Program for Teachers MC Díez González, R Marcos-Sánchez, A Zaragoza-Benzal, D Ferrández Education Sciences 14 (3), 1-17, 2024 | 5 | 2024 |
| Las competencias socioemocionales y la gestión del aula del profesorado de Educación Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional R Marcos-Sánchez, AI Manzanal, C Gallego-Domínguez Profesorado. Revista del currículum y formación del profesorado 27 (2), 287-307, 2023 | 5 | 2023 |
| Las habilidades socio-emocionales y su influencia en la percepción y el rendimiento académico en ciencias de la naturaleza R Marcos Sánchez, MC Diéz González Advances in Building Education, 2019 | 5 | 2019 |
| Challenges for school management teams in times of pandemic covid-19 RM Sánchez, I Recalde-Esnoz, DF Vega Sciences 11 (3), 1-26, 2022 | 4 | 2022 |
| La Gestión del Duelo y su Influencia en la Educación Universitaria durante la Pandemia del COVID 19 IR Esnoz, DF Vega, RM Sánchez Advances in Building Education 5 (1), 55-66, 2021 | 3 | 2021 |
| Análisis del impacto del tratado de libre comercio de América del Norte (TLCAN) en el sector agropecuario mexicano R Marcos Sánchez Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones, 2011 | 3 | 2011 |
| Open Government in Spain: An Introspective Analysis R Curto-Rodríguez, R Marcos-Sánchez, D Ferrández Administratives Sciences 14 (5), 1-21, 2024 | 1 | 2024 |
| La gestión de las habilidades socio-emocionales en lengua castellana y literatura RM Sánchez, MCD González Human Review 11 (6), 1-11, 2022 | 1 | 2022 |
| Innovaciones educativas en el ambito edificatorio RV Lozano Díez, S Herrero del Cura, A Verdú Vázquez Dykinson, 2022 | 1 | 2022 |
| Datos abiertos para la creación de valor: atención e interés para el marketing R Curto Rodríguez, R Marcos Sánchez European Public & Social Innovation Review 9, 1-16, 2024 | | 2024 |
| Reciclaje y valorización de neumáticos para el desarrollo de ciudades sostenibles D Ferrández, A Zaragoza-Benzal, A Míguez-Souto, R MarcosSánchez Experiencias de Aprendizaje- Servicio en la UPM, 30-36, 2024 | | 2024 |
| Las competencias socioemocionales del profesorado en España R Marcos-Sánchez Cuadernos de pedagogía 553, 12-16, 2024 | | 2024 |
| Environmental quality in refurbishment: application of Pareto analysis to construction waste management A Zaragoza-Benzal, D Ferrández Vega, JP Díaz Velilla, ... CITE 2024. IX International Conference on Technological Innovation in …, 2024 | | 2024 |
| Prefrontal symptomatology and attentional profile as predictors of perceived stress and frustration tolerance in secondary students. C Valiente-Barroso, M Arguedas-Morales, R Marcos-Sánchez, ... Electronic Journal of Research in Educational Psychology 22 (62), 2024 | | 2024 |
| Sintomatología prefrontal y perfil atencional como predictores del estrés percibido y la tolerancia a la frustración en estudiantes de secundaria C Valiente, M Arguedas, R Marcos-Sánchez, M Martínez Electronic Journal of Research in Educational Psychology 22 (62), 171-194, 2024 | | 2024 |
| Learning and service experience for environmental education through tyre recycling and recovery D Ferrández Vega, A Zaragoza-Benzal, R Pastor Lamberto, ... CINIE 2024. VIII International Conference of Educational Innovation in …, 2024 | | 2024 |
| Practical proposal for working on the circular economy and corporate social responsability R Marcos-Sánchez, D Ferrández, A Zaragoza-Benzal, M Álvarez Dorado Advances in building engineering research, 29-42, 2024 | | 2024 |
Marta Martínez-VicenteUniversidad Isabel I/Universidad Internacional de la Rioja (UNIR)Verified email at ui1.es
