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Antonio Manjón-Cabeza
Antonio Manjón-Cabeza
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Creencias y actitudes de los jóvenes universitarios granadinos hacia las variedades cultas del español
A Manjón-Cabeza Cruz
Boletín de filología 53 (2), 145-177, 2018
462018
Factores determinantes en la expresión del sujeto pronominal en el corpus PRESEEA de Granada
A Manjón-Cabeza Cruz, F Pose Furest, FJ Sánchez García
Boletín de filología 51 (2), 181-207, 2016
432016
Enseñanza y procesos de mejora en el aprendizaje ortográfico
MRD Perea, AMC Cruz
Docencia e Investigación: revista de la Escuela Universitaria de Magisterio …, 2010
292010
Fases y evolución de la conciencia ortográfica infantil
MRD Perea, AMC Cruz
Facultad de Educación de Toledo 37, 97, 2012
242012
Los diminutivos en el corpus PRESEEA de Granada
AMC Cruz
Español hablado. Estudios sobre el corpus: PRESEEA-Granada, 55-75, 2012
212012
Actitudes de los transmisores del prestigio lingüístico en Toledo: primeros datos
AMC Cruz
Docencia e Investigación: revista de la Escuela Universitaria de Magisterio …, 2000
192000
Los sufijos –ico, -ito, -illo en el español de Granada, España
A Manjón-Cabeza Cruz
Spanish in context 13 (3), 420-435, 2016
182016
Aproximación a la organización semántica del léxico sobre juegos y diversiones
A Manjón-Cabeza Cruz
Universidad de Alicante. Departamento de Filología Española, Lingüística …, 2010
152010
Determinación de redes semánticas naturales por medio de encuestas de disponibilidad léxica.
AMC Cruz
El valor de la diversidad (meta) lingüística: Actas del VIII congreso de …, 2008
15*2008
Redes semánticas naturales en escolares de 5 a 16 años: los colores
A Manjón-Cabeza
Docencia e investigación 33, 149-177, 2008
142008
Una acomodación lingüística problemática: los diminutivos en los emigrantes ecuatorianos en Granada (España)
AMC Cruz
Itinerarios, 67-80, 2018
132018
Aproximación a las actitudes y creencias lingüísticas de futuros maestros
V Crespo, AMC Cruz
Docencia e Investigación: revista de la Escuela Universitaria de Magisterio …, 1996
131996
Creencias lingüísticas en la EGB Contribución a una política lingüística en Andalucía
F García Marcos, A Manjón-Cabeza Cruz
Actas del V Congreso Nacional de AESLA, 243-249, 1989
121989
Preocupaciones docentes y enfoque didáctico de la enseñanza de la ortografía
MR Díaz Perea, A Manjón-Cabeza Cruz
Docencia e Investigación: revista de la Escuela Universitaria de Magisterio …, 2014
102014
Datos léxicos y reflexión docente
A Manjón Cabeza
Docencia e Investigación 24, 93-128, 1999
10*1999
Percepción del andaluz: creencias y actitudes de jóvenes hispanohablantes y estudiantes de ELE
J Santana Marrero, AJ Manjón-Cabeza Cruz
Universidad de Sevilla, 2021
72021
SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS NA AVALIAÇÃO DAS VARIEDADES DE ESPANHOL DE FUTUROS PROFESSORES E POPULAÇÃO GERAL. DADOS DE GRANADA (ESPANHA).
A Manjón-Cabeza Cruz
Revista EntreLínguas 6 (1), 2020
62020
Valoraciones de futuros profesores de español hacia las variedades cultas de su lengua. Datos de Granada
AJ Manjón-Cabeza Cruz
Universitat d'Alacant, 2020
62020
Proceso de construcción ortográfica de las mayúsculas en Educación Primaria
MRD Perea, AMC Cruz
Aula Abierta 42 (2), 71-76, 2014
62014
Léxico disponible de los juegos y diversiones en Toledo
AMC Cruz
Docencia e Investigación: revista de la Escuela Universitaria de Magisterio …, 2009
52009
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