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ROSARIO MÉRIDA SERRANO
ROSARIO MÉRIDA SERRANO
PROFESORA DE EDUCACIÓN, UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA
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Cited by
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El clima de aula en los proyectos de trabajo. Crear ambientes de aprendizaje para incluir la diversidad infantil
E Balongo González, R Mérida Serrano
Perfiles educativos 38 (152), 146-162, 2016
1362016
Validación del cuestionario de evaluación ACOES. Análisis del trabajo cooperativo en educación superior
MMG Cabrera, IG López, RM Serrano
Revista de Investigación Educativa 30 (1), 87-109, 2012
1282012
Estudio comparativo de la autoestima en escolares de diferente nivel socioeconómico
C Tabernero, A Serrano, R Mérida
Psicología educativa 23 (1), 9-17, 2017
1102017
Nueva percepción de la identidad profesional del docente universitario ante la convergencia europea
R Mérida Serrano
Revista Electrónica de Investigación Educativa 8 (1), 1-18, 2006
1022006
Diseño y validación de un cuestionario para la evaluación de la autoestima en la infancia
R Mérida, A Serrano, C Tabernero
Revista de Investigación Educativa 33 (1), 149-162, 2015
992015
La formación de competencias en la Universidad
RM Serrano, MMG CABRERA
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado 8 (1), 1-4, 2005
862005
La autoestima infantil, la edad, el sexo y el nivel socioeconómico como predictores del rendimiento académico
AS Muñoz, RM Serrano, CT Urbieta
Revista de investigación en educación 14 (1), 33-66, 2016
642016
La controvertida aplicación de las competencias en la formación docente universitaria
R Mérida Serrano
REDU. Revista de Docencia Universitaria 11 (1), 185-212, 2013
632013
Descubrir el mundo con el cuerpo en la infancia. La importancia de los materiales en la psicomotricidad infantil.
R Mérida-Serrano, M de los Ángeles Olivares-García, ...
Retos: Nuevas Perspectivas de Educación Física, Deporte y Recreación 34, 2018
56*2018
Proyectos de trabajo: una metodología inclusiva en Educación Infantil
E Balongo González, R Mérida Serrano
Revista electrónica de investigación educativa 19 (2), 125-142, 2017
552017
La convergencia europea y la formación universitaria en competencias para la docencia en educación infantil
RM Serrano
Revista de Educación 341, 663-686, 2006
542006
Procesos de socialización con redes sociales en la adolescencia
B Segovia Aguilar, R Mérida Serrano, MÁ Olivares García, ...
RELATEC: Revista latinoamericana de tecnología educativa, 2016
522016
Student training in transversal competences at the University of Cordoba
RM Serrano, JA Romero, MJ Bello, JD Pérez
European Educational Research Journal 10 (1), 34-52, 2011
522011
Necesidades actuales en la formación inicial de las maestras y maestros
RM Serrano
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado 12 (2 …, 2009
452009
Aprender investigando en la escuela y en la universidad. Una experiencia de investigación-acción a partir del Trabajo por Proyectos
RM Serrano, B Barranco, E Criado, N Fernández, RM López, I Pérez
Investigación en la escuela, 65-76, 2011
422011
Adquisición de competencias profesionales del alumnado de Magisterio de Educación Infantil a través de una red de colaboración escuela-universidad
RM Serrano, MEG Alfaya, MÁO García
Revista de Investigación en Educación 9 (2), 184-199, 2011
382011
Un espacio de encuentro entre la escuela y las familias: la escuela de madres y padres
R Mérida Serrano
Revista de Ciencias de la Educación, 2002
322002
Choque cultural en las aulas: profesores analógicos vs alumnado digital. El caso de Ana
BS Aguilar, RM Serrano, EG Alfaya, MÁO García
EDUTEC, Revista Electrónica de Tecnología Educativa, a234-a234, 2013
302013
El Prácticum y la formación en competencias del Maestro de Educación Infantil en España
RM Serrano
Revista Iberoamericana de Educación 43 (1), 1-14, 2007
282007
Percepción de las familias sobre el desempeño escolar durante el confinamiento por COVID-19
MN Serrano Díaz, EL Aragón Mendizábal, R Mérida Serrano
Grupo Comunicar, 2022
272022
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Articles 1–20