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Clara Romero-Pérez
Title
Cited by
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Year
Paradigma de la complejidad, modelos científicos y conocimiento educativo
C Romero-Pérez
1562003
Pensar la educación. Conceptos y opciones fundamentales
L Núñez-Cubero, C Romero-Pérez
Madrid: Pirámide, 2003
74*2003
El conocimiento del tiempo educativo
C Romero-Pérez
712000
¿ Educar las emociones?: paradigmas científicos y propuestas pedagógicas
C Romero-Pérez
Cuestiones pedagógicas 18 (2006), 2007, 2006
62*2006
Conocimiento, acción y racionalidad en educación
C Romero-Pérez
Madrid: Biblioteca Nueva, 2004
45*2004
Aulas afectivas e inclusivas y bienestar adolescente: una revisión sistemática
P Iglesias Díaz, C Romero Pérez
Educación XX1. Revista de la Facultad de Educación, 24 (2), 305-350., 2021
322021
El enfoque positivo de la educación: aportaciones al desarrollo humano
C Romero-Pérez, C Pereira-Domínguez
Ediciones Universidad de Salamanca (España), 2012
272012
Pensar la educación
L Núñez, C Romero
Conceptos y opciones fundamentales. Madrid: Pirámide (Biblioteca Universitaria), 2003
272003
Emociones, desarrollo humano y relaciones educativas
JM Asensio-Aguilera, N Acarín, C Romero-Pérez
La vida emocional: las emociones y la formación de la identidad humana, 23-70, 2006
212006
La familia desde una perspectiva sistémico-dinámica
C Romero-Pérez
Educación familiar: nuevas relaciones humanas y humanizadoras, 155-165, 2003
212003
La escuela en crisis
A Bernal Guerrero, Á García del Dujo, F Gil Cantero, JR Jiménez Vicioso, ...
Barcelona: Octaedro,, 2009
142009
El constructivismo cibernético como metateoría educativa: aportaciones al estudio y regulación de los procesos de enseñanza y aprendizaje
C Romero-Pérez
Universidad de Huelva, 2004
142004
Teoría de la Educación
L Núñez, C Romero
Madrid: Pirámide, 2017
122017
Child‐Led Participation: A Scoping Review of Empirical Studies
T Mateos-Blanco, E Sánchez‐Lissen, I Gil‐Jaurena, C Romero‐Pérez
Social Inclusion 10 (2), 32-42, 2022
112022
Participación infantil, política local y entorno digital: Visiones y usos en municipios españoles
AM Novella Cámara, C Romero Pérez, HS Melero, E Noguera Pigem
Comunicar: revista científica iberoamericana de comunicación y educación, 29 …, 2021
112021
El juego dramático como estrategia de inclusión y de educación emocional: evaluación de una experiencia en educación infantil
B Tejado Cabeza, C Romero Pérez
Cuestiones pedagógicas: revista de ciencias de la educación, 2016
112016
Tejiendo vínculos: la textura de la relación educativa
C Romero Pérez, JR Jiménez Vicioso, A Bernal Guerrero
Escuela en crisis.-(Recursos; 114), 1000-1045, 2009
112009
Enfoques para promover la participación infantil y adolescente
C Romero-Pérez, A Quirós-Guindal, MR Buxarrais-Estrada
Pedagogía Social.RevistaInteruniversitaria, 21-32, 2021
92021
Promoviendo la competencia socioemocional en la infancia temprana. Estudio de casos
N Ibáñez-Martínez, C Romero-Pérez
Cuestiones Pedagógicas, 28, 33-47., 2019
92019
Promoting emotional, social and civic competencies: Educational policies in Spain
L Núñez-Cubero, C Romero-Pérez
KEDI Journal of Educational Policy 10 (3), 2013
92013
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