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| Perfiles motivacionales de los estudiantes españoles PISA 2018: caracterización emocional y diferencias en rendimiento académico R González-Suárez, AT López, L Díaz-Pita, A Gómez-Pulido, ... Psychology, Society & Education 14 (3), 57-67, 2022 | | 2022 |
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| Autorregulación del aprendizaje y motivación académica: un estudio mixto secuencial explicativo en Educación Primaria R González-Suárez | | 2022 |
| Self-regulated learning, anxiety, boredom and anger RG Suárez, FMD Freire, T Vieites Participación, innovación y emprendimiento en la escuela, 714-720, 2022 | | 2022 |
| Los deberes en Educación Primaria: La implicación de madres ypadres CR Llorente, T Vieites, RG Suárez, I Piñeiro Construyendo juntos una escuela para la vida, 182-189, 2021 | | 2021 |
| Análisis factorial exploratorio de la adaptación española del Children’s Report of Parental Behavior Inventory-CRPBI L Martins, RG Suárez, LR Prego La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso …, 2021 | | 2021 |
| A motivación do alumnado eo valor atribuído aos instrumentos de avaliación C Rodríguez-Llorente, I Piñeiro, R González-Suárez, L Martins Xornadas de Innovación Docente (5º. 2021. A Coruña), 325-337, 2021 | | 2021 |
| A motivación do alumnado eo valor atribuído ao instrumentos de avaliación CR Llorente, IP Aguín, RG Suárez, L Martins Contextos universitarios transformadores. A nova normalidade académica …, 2021 | | 2021 |
| Atribución del éxito en educación infantil y rendimientoacadémico en educación primaria RG Suárez, T Vieites, CR Llorente, SR Martínez Construyendo juntos una escuela para la vida, 198-204, 2021 | | 2021 |
| Diferencias de género en el uso de estrategias volitivas en estudiantes de educación secundaria I Martins, Ludmila, Roldán, Lucia, González-Suárez, Rocio y Piñeiro Actas del VI Congreso Internacional en Contextos Psicológicos, Educativos y …, 2020 | | 2020 |
| Autoeficacia percibida, autorregulación y rendimiento académico en Educación Infantil R González-Suárez, L Martins, E Guerrero, SR Martínez Teoría y práctica en investigación educativa: una perspectiva internacional …, 2020 | | 2020 |
| Breve introducción a la caridad R González- Suárez Lumieira, 151-153, 2018 | | 2018 |
| Beneficios del uso de la magia en el aula de matemáticas IGP de Antonio, D Mato-Vázquez, R González-Suárez Libro de Actas del 6th International Congress of Educational Sciences and …, 2018 | | 2018 |
| Algunas reflexiones sobre una experiencia en el aula de educación infantil: Matemáticas en la cesta de la compra R González-Suárez, D Mato-Vázquez, MCM Barral Libro de Actas del 6th International Congress of Educational Sciences and …, 2018 | | 2018 |
