| La producción escrita de los estudiantes universitarios de nuevo ingreso M Álvarez-Álvarez, M del Mar Boillos-Pereira Magis. Revista Internacional de Investigación en Educación 8 (16), 71-90, 2015 | 51 | 2015 |
| Las caras del plagio inconsciente en la escritura académica MM Boillos Educación XX1 23 (2), 2020 | 40* | 2020 |
| La autopercepción de las habilidades escritoras en el inicio de la etapa universitaria MM Boillos Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete 33 (2), 149-160, 2018 | 17* | 2018 |
| Propuesta para la enseñanza de la escritura a través de los géneros en la Educación Secundaria MM Boillos Didáctica: Lengua y Literatura 29, 11, 2017 | 17 | 2017 |
| La escritura a través de los géneros en el marco educativo basado en las competencias: el caso del País Vasco MM Boillos Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación, 63-90, 2017 | 17* | 2017 |
| La competencia comunicación escrita: Qué es la competencia comunicación escrita. Por qué enseñar la competencia comunicación escrita en la universidad. Cómo enseñar la … MÁ Álvarez, MMB Pereira Competencias genéricas en educación superior: metodologías específicas para …, 2015 | 10 | 2015 |
| Propuesta didáctica para una primera aproximación a la escritura del artículo científico en Euskera MMB Pereira, GB Etxeberria Revista Portuguesa de Educação 33 (2), 26-47, 2020 | 7 | 2020 |
| Competency‐based language teaching MM Boillos The TESOL encyclopedia of English language teaching, 1-6, 2018 | 7 | 2018 |
| The process of building the abstract of a paper in the context of a writing workshop for PhDs M Alvarez, MM Boillos, E Velasco Procedia-Social and Behavioral Sciences 178, 2-8, 2015 | 7 | 2015 |
| Incidencia de la revisión por pares en la construcción de textos académicos a nivel universitario MM Boillos DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada 37, e202153017, 2021 | 6 | 2021 |
| Systems of augmentative and alternative communication (SAACs) in Spain: A systematic review of the educational practices conducted in the last decade MM Boillos Pereira, E Pérez-Izaguirre, D Apaolaza-Llorente Social Sciences 8 (1), 15, 2019 | 6 | 2019 |
| El Análisis Contrastivo como herramienta para facilitar el plurilingüísmo: el caso del artículo en árabe y en español MM Boillos Entrehojas: Revista de Estudios Hispánicos 2 (1), 8, 2012 | 6 | 2012 |
| Euskara eremu zientifikoan: giza eta gizarte zientziei buruzko aldizkarietako laburpenen azterketa kuantitatiboa (2010-2019) MMB Pereira, GB Etxeberria Fontes Linguae Vasconum, 141-177, 2020 | 5 | 2020 |
| Alfabetización académica temprana a través del aprendizaje basado en proyectos MM Boillos Lenguaje y Textos, 143-154, 2019 | 5 | 2019 |
| El método Delphi en Lingüística Aplicada a la luz de un análisis teórico y crítico A Rodríguez-Lifante, MMB Pereira Revista Brasileira de Linguística Aplicada 21, 271-293, 2021 | 4* | 2021 |
| La escritura académica en las carreras de Educación en Ecuador: representaciones del alumnado MM Boillos Pereira, ÁF Rodríguez Torres Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura 27 (2), 312-331, 2022 | 3 | 2022 |
| La gramática en la adquisición del español/lengua extranjera por arabófonos: análisis de dificultades MM Boillos Dirāsāt Hispānicas. Revista Tunecina de Estudios Hispánicos, 27-47, 2020 | 3 | 2020 |
| Laburpen zientifikoen izaera diskurtsiboa: Ikastorratza aldizkariaren azterketa G Bereziartua Etxeberria, MM Boillos Pereira Ikastorratza. e-Revista de didáctica, 2020 | 3 | 2020 |
| La comunicación escrita en español por arabófonos: estudio de la interlengua de estudiantes libanesas MM Boillos Círculo de lingüística aplicada a la comunicación, 139-158, 2019 | 3* | 2019 |
| La enseñanza de habilidades académicas, una herramienta para el desarrollo de la autogestión del aprendizaje M Álvarez, MMB Pereira CD ROM]. III Congreso Internacional: la autogestión del aprendizaje. Girona, 2011 | 3 | 2011 |
Alberto Rodríguez-LifanteUniversidad de AlicanteVerified email at gcloud.ua.es
