| How high school students represent the image of scientists in their minds O Oktay, K Eryurt Procedia-Social and Behavioral Sciences 46, 2482-2486, 2012 | 9 | 2012 |
| Conceptualisation and development of the physics related personal epistemology questionnaire (PPEQ) K Özmen, ÖF Özdemir International Journal of Science Education 41 (9), 1207-1227, 2019 | 6 | 2019 |
| Effects of epistemologically enhanced instruction on ninth grade students’ physics related personal epistemology and achievement in physics K Özmen Middle East Technical University / Graduate School of Natural and Applied …, 2017 | 3 | 2017 |
| Designing Introductory Physics Courses for Life Science Majors K Özmen Education & Science 2023 -I, 99-108, 2023 | 2 | 2023 |
| In touch with distance and displacement MŞ Bülbül, K Eryurt, V Mhaiskar, A Gupta Physics Education 48 (3), 275, 2013 | 2 | 2013 |
| Translation, cultural adaptation, and validation of the “Youth Attitude to Noise Scale” into Turkish (YANS-Tr) K Ozmen Noise and Health 24 (113), 89-95, 2022 | 1 | 2022 |
| Odyoloji alanında eğitim amaçlı bir bilgisayar tabanlı simülasyonun geliştirilmesi: Bir pilot çalışma K Özmen, A Sunar, BN Küçük, BT Avan Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama 10 (1), 95-116, 2020 | 1 | 2020 |
| Explicit Versus Implicit Instruction: Effects of Epistemological Enhancement on Ninth Graders’ Physics-Related Personal Epistemology and Physics Achievement K Özmen, ÖF Özdemir Research in Science Education, 2023 | | 2023 |
| Health Science Students’ Conceptual Understanding of Electricity: Misconception or Lack of Knowledge? K Özmen Research in Science Education, 2023 | | 2023 |
| Üniversite Öğrencilerinin Uyku Kalitesinin Değerlendirilmesi ve Gürültü Hassasiyeti ile İlişkisinin İncelenmesi K Özmen, SN Homurlu, B Gülünay Başkent Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi 7 (3), 224-240, 2022 | | 2022 |
| Moleküler Biyoloji ve Genetik Bölümü Lisans Öğrencilerinin Fizik Dersine ilişkin Tutumlarının İncelenmesi K Özmen V. Ulusal Fizik Eğitim Kongresi, 2022 | | 2022 |
| Odyoloji Bölümü Öğrencilerinin Elektrik Devreleriyle ilgili Kavram Anlamlarının Değerlendirilmesi K Özmen V. Ulusal Fizik Eğitim Kongresi, 2022 | | 2022 |
| Integrating physics demonstrations in undergraduate audiology classroom K Özmen Physics Education 54 (6), 2019 | | 2019 |
| Yetişkin bireylerde okuma becerileri: Eğitim seviyesi ve cinsiyete göre farklılıkların ve okuma hızını etkileyen faktörlerin incelenmesi S Acar, E Çakmak, K Özmen X. Ulusal Dil ve Konuşma Bozuklukları Kongresi, 2019 | | 2019 |
| Cinsiyet ve spor etkinliklerinde bulunma değişkenlerine göre maksimum fonasyon süre farklılıklarının sağlıklı yetişkin bireylerde incelenmesi. S Acar, E Çakmak, K Özmen X. Ulusal Dil ve Konuşma Bozuklukları Kongresi, 2019 | | 2019 |
| Diagnosis of Undergraduate Physiotherapy Students' Misconceptions about Simple Electric Circuits K Özmen The GIREP-ICPE-EPEC-MPTL 2019 Conference, 2019 | | 2019 |
| Lise Öğrencilerinin Kuvvet Ve Hareket Konusundaki Kavram Yanılgıları Ve Kinematik Grafiklerini Anlama Konusunda Yaşadığı Zorluklar A Eryılmaz, ÖF Özdemir, U Yıldırım, B Garip, D Demirtaş | | 2016 |
| Lise Öğrencilerinin Yedi Coğrafik Bölgeye Göre Kavram Yanılgıları Dağılımı Ve Öğrencilerin Kavram Yanılgıları Arasındaki İlişki Analizi A Eryılmaz, ÖF Özdemir, U Yıldırım, B Garip, D Demirtaş | | 2016 |
| Türkiye’de lise öğrencilerinin fizik konularındaki kavram yanılgılarının coğrafik bölgelere göre haritalanması A Eryılmaz, ÖF Özdemir, U Yıldırım, B Garip, D Demirtaş | | 2016 |
| Lise öğrencilerinin basit elektrik devreleri ve geometrik optik konusundaki kavram yanılgıları A Eryılmaz, ÖF Özdemir, U Yıldırım, B Garip, D Demirtaş null, 2016 | | 2016 |
