Problemas socio-científicos y enseñanza-aprendizaje de las ciencias E España Ramos, T Prieto Ruz Revista de Investigación en la Escuela, 71, 17-24., 2010 | 129 | 2010 |
Algunas cuestiones relevantes en la enseñanza de las ciencias desde una perspectiva Ciencia-Tecnología-Sociedad T Prieto, E España, C Martín Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2012 | 108 | 2012 |
Tendencias del profesorado de ciencias en formación inicial sobre las estrategias metodológicas en la enseñanza de las ciencias. Estudio de un caso en Málaga CM Gámez, TP Ruz, MAJ López Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias …, 2015 | 70 | 2015 |
La progresión en el aprendizaje de dominios específicos: una propuesta para la investigación TP Ruiz, ÁB López, VBB Peinado Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias …, 2002 | 56 | 2002 |
La materia y los materiales T Prieto, ÁB López, FG García Síntesis, 2000 | 46 | 2000 |
El problema de la producción y el consumo de energía:¿ Cómo es tratado en los libros de texto de educación secundaria? CM Gámez, TP Ruz, MAJ López Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, 2013 | 41 | 2013 |
La contaminación atmosférica: un contexto para el desarrollo de competencias en el aula de secundaria TL Cobos, TP Ruz Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias …, 2014 | 30 | 2014 |
El desarrollo histórico del conocimiento sobre las disoluciones y su relación con la Teoría Cinético-Molecular: implicaciones didácticas Á Blanco López, ML Ruiz Chica, T Prieto Ruz Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, 2010 | 30 | 2010 |
Profesorado de ciencias en formación inicial ante la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias:¿ perfil innovador o tradicional? CM Gámez, TP Ruz, TL Cobos Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado 17 (1 …, 2014 | 24 | 2014 |
Algunas creencias del profesorado de ciencias en formación sobre la enseñanza de la problemática de la energía C Martín, T Prieto, MÁ Jiménez Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias 10, 649-663, 2013 | 24 | 2013 |
Developing preservice science teachers’ beliefs about new approaches to science education C MARTIN-GAMEZ, T PRIETO-RUZ, MA JIMENEZ-LOPEZ Journal of Turkish Science Education 13 (4), 213-236, 2016 | 13 | 2016 |
Las disoluciones: dificultades de aprendizaje y sugerencias para su enseñanza Á Blanco López, T Prieto Ruz Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, 1994 | 13 | 1994 |
El lenguaje y las teorías de los alumnos en la comprensión de la combustión R Castillejo Muñoz, T Prieto Ruz, Á Blanco-López Enseñanza de las Ciencias, 1-7, 2005 | 11 | 2005 |
Educar para la democracia. La ciencia-tecnología-sociedad FJG García, TP Ruz Investigación en la Escuela, 59-67, 1998 | 9 | 1998 |
Controversia sobre los alimentos transgénicos:¿ la llevarías a tu clase? TP Ruz, EE Ramos Kikirikí. Cooperación educativa, 71-75, 2005 | 7 | 2005 |
Visión escolar de la naturaleza y estructura de la materia T Prieto Ruz, Á Blanco Alambique: didáctica de las ciencias experimentales, 2000 | 7 | 2000 |
The interdisciplinary approach in textbooks: A study on energy issues CM Gámez, TP Ruz, ARM Gallego Multidisciplinary Journal for Education, Social and Technological Sciences 1 …, 2014 | 6 | 2014 |
El potencial educativo del problema energético en la sociedad actual CM Gámez, TP Ruz Cambios educativos y formativos para el desarrollo humano y sostenible, 29, 2011 | 6 | 2011 |
Ideas y representaciones de los alumnos sobre radiactividad JM de Posada Aparicio, T Prieto Ruz | 6 | 1989 |
Las teorías de los alumnos y el progreso en la comprensión de las disoluciones M Ruiz Chica, Á Blanco-López, T Prieto Ruz Enseñanza de las ciencias, 1-6, 2005 | 5 | 2005 |