Yazılı ve sözlü anlatım L Beyreli, Z Çetindağ, A Celepoğlu Pegem Atıf İndeksi, 1-298, 2017 | 225 | 2017 |
The use of analytic rubric in the assessment of writing performance-inter-rater concordance study L Beyreli, G Arı Eğitim Danışmanlığı ve Araştırmaları Merkezi (EDAM), 2009 | 71 | 2009 |
Şerı̂fı̂ Şehnâme çevirisi Z Kültüral, L Beyreli Türk Dil Kurumu Yayınları, 1999 | 40 | 1999 |
BLOOM TAKSONOMİSİ VE YENİLENMİŞ BLOOM TAKSONOMİSİ İLE İLGİLİ TÜRKİYE’DE YAPILAN ÇALIŞMALARIN ODAKLANDIĞI ARAŞTIRMA KONULARI L Beyreli, H Sönmez International Journal of Languages' Education and Teaching 5 (2), 213-229, 2017 | 30 | 2017 |
Yazılı ve sözlü anlatım (8. Baskı) L Beyreli, Z Çetindağ, A Celepoğlu Ankara: Pegem Akademi, 2015 | 30 | 2015 |
Yazma performansını değerlendirmede çözümleyici puanlama yönergesi kullanımı-değerlendirmeciler arası uyum araştırması L Beyreli, G Arı | 26 | 2009 |
Öyküleyici metinler aracılığıyla eleştirel düşünme becerilerini değerlendirmeye yönelik bir rubrik FA İNCİRKUŞ, L BEYRELİ Ana Dili Eğitimi Dergisi 7 (3), 597-629, 2019 | 15 | 2019 |
A Research on The Improvement of Persuasive Writing Skill of Sixth Grade Students in Secondary School. L Beyreli, S Konuk Education & Science/Egitim ve Bilim 42 (193), 2018 | 15 | 2018 |
İkna edici metinleri değerlendirmek için bir rubrik önerisi ve rubriğin kullanılabilirliği L Beyreli, S Konuk International Journal of Language Academy 4 (4), 183-204, 2016 | 14 | 2016 |
Etkileşimli sesli okuma ve sq4r okuma stratejilerinin anlamaya etkisi: Karma yöntem araştırması L BEYRELİ, FA İNCİRKUŞ International Journal of Languages' Education and Teaching 6 (1), 271-291, 2018 | 12 | 2018 |
Research issues focused on studies concerning Bloom taxonomy and the revised Bloom taxonomy in Turkey L Beyreli, H Sönmez International Journal of Languages’ Education and Teaching 5 (2), 213-229, 2017 | 10 | 2017 |
İKİNCİ DİL ÖĞRETİM KAYNAKLARINDA YER ALAN ANLAMA ETKİNLİKLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI (YENİ HİTİT VE NEW HEADWAY ÖRNEKLEMİ) L Beyreli, DAK BAŞOĞUL Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 45-100, 2013 | 10 | 2013 |
Lehcetü’l-Lugat L Beyreli PQDT-Global, 1988 | 10 | 1988 |
Altıncı sınıf öğrencilerinin ikna edici yazma becerisinin geliştirilmesine yönelik bir araştırma L Beyreli, S Konuk Eğitim ve Bilim 43 (193), 2018 | 8 | 2018 |
Küçük Prens’ in hedef kitlesi: çocuklar mı, yetişkinler mi? L Beyreli, D Ak-Başoğul Synergies Turquie 10, 107-121, 2017 | 7 | 2017 |
Bilişsel Farkındalık Okuma Stratejilerinin Eleştirel Düşünmeye Etkisi: Karma Araştırma Yöntemi FA İncirkuş, L Beyreli Eğitim ve Bilim 45 (202), 2020 | 6 | 2020 |
Türkçe eğitiminde yüksek lisans tezleri ve nitel araştırma tekniklerinin yeri L Beyreli, G Arı II. Lisansüstü Eğitim Sempozyumu Bildiri Kitabı, 178-192, 2005 | 6 | 2005 |
Tanzimat’tan Cumhuriyet’e Dilde Sadeleşme Akımında Türkçe Sözlüklerin Yeri L Beyreli Osmanlı, C 9, 1999 | 6 | 1999 |
Z. ve Celepoğlu, A.(2005) LÇ Beyreli Yazılı ve sözlü anlatım. Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık, 0 | 4 | |
Yazili ve Sozlu Anlatim L Beyreli, Z Qetindag, A Celepoglu PegemA, Ankara, 2005 | 3 | 2005 |