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Marta Martínez-Rodríguez (0000-0003-0675-7752)
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Profesora de Didáctica de la Expresión musical. Universidad Autónoma de Madrid
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Cited by
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Heritage as Content in Primary Education: From the Curriculum to Teacher Education
O Fontal, A Ibanez-Etxeberria, M Martinez-Rodriguez, P Rivero
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Evaluación de programas educativos sobre Patrimonio Cultural Inmaterial
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Estudios pedagógicos (Valdivia) 43 (4), 69-89, 2017
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Heritage Education in The Archaeological Sites. An Identity Approach in The Museum of Calatayud
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Dealing with heritage as curricular content in Spain’s Primary Education
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La educación patrimonial y el patrimonio arqueológico para la enseñanza de la Historia: el caso de Bílbilis
P Rivero, O Fontal, M Martínez-Rodríguez, S García-Ceballos
Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete 33 (1), 23-37, 2018
28*2018
La significación social del patrimonio: Análisis sobre la percepción del patrimonio en la Comunidad de Madrid
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La Educación Patrimonial como praxis pedagógica para la enseñanza de la arqueología
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Rescate: del registro estratigráfico a la sociedad del conocimiento: el …, 2017
24*2017
Percepciones sobre el uso del patrimonio en la enseñanza de la Educación Artística. Un estudio con futuros profesores de Educación Primaria
O Fontal, M Martínez-Rodríguez, T Ballesteros-Colino, J Cepeda
Revista interuniversitaria de formación del profesorado 35 (96, 3), 67-86, 2021
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An analysis of educational designs in intangible cultural heritage programmes: The case of Spain
OF Merillas, M Martínez-Rodríguez
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El patrimonio a través de la Educación Musical Tratamiento y enfoque en el currículo de Educación Primaria
M Martínez-Rodríguez
Rev. Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical 18, 27-37, 2021
142021
Análisis del tratamiento del Patrimonio Cultural en la legislación educativa vigente, tanto nacional como autonómica, dentro de la educación obligatoria
O Fontal, M Martínez-Rodríguez
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122016
Análisis comparativo de la imagen del patrimonio en la legislación nacional y autonómica, dentro de la educación obligatoria
M Martínez-Rodríguez
Patrimonio, identidad y ciudadanía en la enseñanza de las Ciencias Sociales …, 2016
102016
Patrimonios, objetos e historias de vida. Análisis de propuestas educativas desde el Observatorio de Educación Patrimonial en España
O Fontal, B Aso, S García-Ceballos, M Martínez-Rodríguez
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The heritage and education research network: Place value on cultural heritage in Europe
O Fontal, M Martínez-Rodríguez
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72020
La educación patrimonial inmaterial: análisis del currículo y evaluación de programas
M Martínez Rodríguez
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación, 2019
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Musical Heritage as a Means of Sustainable Development: Perceptions in students studying for a degree in primary education
M Martínez-Rodríguez, JM Hernández-de la Cruz, B Aso, CD Ciriza
Sustainability 14 (10), 6138, 2022
52022
El patrimonio musical como medio de desarrollo sostenible: percepciones en los estudiantes que cursan estudios de grado en Educación Primaria
M Martínez-Rodríguez, JM Hernández de la Cruz, B Aso, ...
Sustainability 14 (10), 2022
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Evaluation of educational programmes on Intangible Cultural Heritage
O Fontal, M Martínez-Rodríguez
Estud. Pedagóg 43, 69-89, 2017
52017
Antiquity in the history of music: A critical review of the music textbooks for secondary education in Spain
M Martínez-Rodríguez
International Journal of Music Education 41 (2), 288-302, 2023
42023
El binomio educación y patrimonio cultural inmaterial: evaluación de programas educativos
M Martínez-Rodríguez, O Fontal
Libro de actas VII Simposio de Didáctica de las Ciencias Sociales en el …, 2016
42016
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