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Lidia Márquez-Baldó
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Body appreciation around the world: Measurement invariance of the Body Appreciation Scale-2 (BAS-2) across 65 nations, 40 languages, gender identities, and age
V Swami, US Tran, S Stieger, T Aavik, HA Ranjbar, SO Adebayo, ...
Body image 46, 449-466, 2023
152023
H5P y Moodle en la enseñanza del inglés: encuesta al alumnado del máster de profesorado
JC Casañ-Núñez, C Millán-Scheiding, L Márquez Baldó
Innovación e investigación docente en educación: experiencias prácticas, 781-803, 2021
52021
Perspectiva del alumnado de ramas de educación sobre las actividades multimedia e interactivas H5P
JC Casañ-Núñez, L Márquez-Baldó, C Millán-Scheiding, A Martí Climent
12022
Moodle y H5P en la enseñanza del inglés como lengua extranjera: perspectiva del estudiando del máster de profesorado
JC Casañ Núñez, C Millán Scheiding, L Márquez Baldó
12021
Cómo crear una actividad H5P de imagen con puntos en el Aula Virtual
C Millán Scheiding, JC Casañ-Núñez, L Márquez-Baldó, ...
2023
Actividades interactivas y multimedia H5P: resultados de una acción formativa para estudiantes de Magisterio
JC Casañ-Núñez, L Márquez-Baldó, C Millán-Scheiding
2022
Cuestionario de análisis de necesidades: Recursos Tecnológicos para la Atención a la Diversidad
L Márquez-Baldó, JC Casañ-Núñez, A Martí Climent, C Millán-Scheiding
2022
Cómo crear una actividad H5P de juego de memoria en el Aula Virtual
C Millán Scheiding, JC Casañ-Núñez, L Márquez Baldó
2022
Cuestionario de análisis de necesidades: Entornos Virtuales de Educación
L Márquez-Baldó, JC Casañ-Núñez, C Millán Scheiding, A Martí Climent
2022
Cómo crear una actividad H5P de secuencia de imágenes en el Aula Virtual
C Millán Scheiding, L Márquez Baldó, JC Casañ-Núñez
2022
Qüestionari d'anàlisi de necessitats: Recursos Tecnológics per a l'Atenció a la Diversitat
L Márquez-Baldó, JC Casañ-Núñez, C Millán-Scheiding, A Martí Climent
2022
Qüestionari d'anàlisi de necessitats: Entorns Virtuals d'Educació
L Márquez-Baldó, JC Casañ-Núñez, C Millán Scheiding, A Martí Climent
2022
Cómo crear una actividad H5P de ordenar los párrafos en el Aula Virtual
L Márquez Baldó, JC Casañ-Núñez, C Millán Scheiding
2022
Needs analysis questionnaire (Foreign language for teachers: English)
JC Casañ Núñez, C Millán Scheiding, L Márquez Baldó, A Martí Climent
2022
Qüestionari inicial de necessitats i interessos d'aprenentatge per als estudiants de Complements per a la formació disciplinària en l'especialitat de llengua catalana i la seua …
A Martí Climent, JC Casañ Núñez, C Millán Scheiding, L Márquez Baldó
2022
Cómo crear una actividad H5P de arrastrar las palabras en el Aula Virtual
JC Casañ Núñez, C Millán Scheiding, L Márquez Baldó
2022
Cómo crear una actividad interactiva H5P de completar los huecos en el Aula Virtual
JC Casañ Núñez, L Márquez Baldó, C Millán Scheiding
2022
La actitud hacia el medio marino y su conservación como predictor de las conductas medioambientales en escolares visitantes del Oceanogràfic
L Márquez Baldó, N Orellana Alonso, G Almerich Cerveró
La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes. XVII Congreso …, 2021
2021
Contenido multimedia e interactivo H5P en la enseñanza: perspectiva del estudiantado de ramas de educación
JC Casañ-Núñez, L Márquez-Baldó, C Millán Scheiding, A Martí Climent
2021
Evaluación del impacto social del Oceanogràfic de València en sus visitantes: estudio piloto
L Márquez Baldó, T Fuentes Rodríguez, I Díaz García, ...
RES: Revista de Educación Social, 298-315, 2021
2021
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