| Nutzungsweisen bei der Verwendung von Tablet-Apps D Walter Springer Fachmedien Wiesbaden, 2018 | 63 | 2018 |
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| Heterogenität im Mathematikunterricht der Grundschule mit digitalen Medien begegnen D Walter, T Dexel Zeitschrift für Grundschulforschung 13 (1), 65-80, 2020 | 14 | 2020 |
| How users review frequently used apps and videos containing mathematics M Klinger, D Walter International Journal for Technology in Mathematics Education 29 (1), 25-35, 2022 | 10 | 2022 |
| Supporting mathematical learning processes by means of mathematics conferences and mathematics language tools C Selter, D Walter International Reflections on the Netherlands Didactics of Mathematics, 229-254, 2020 | 7 | 2020 |
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| 'Practicing place value': How children interpret and use virtual representations and features A Schulz, D Walter Eleventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, 2019 | 5 | 2019 |
| Stellenwertverständnis festigen–Potentiale und Nutzungsweisen einer Software zum Darstellungswechsel A Schulz, D Walter | 5 | 2018 |
| Digitales Lehren und Lernen von Mathematik in der Schule: Aktuelle Forschungsbefunde im Überblick F Reinhold, F Schacht, D Walter Springer Spektrum, 2022 | 4 | 2022 |
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| Forschung zu und mit digitalen Medien: Befunde für den Mathematikunterricht der Primarstufe C Schreiber, R Rink, D Walter WTM, Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, 2020 | 2 | 2020 |
| Denk-und Sachaufgaben 2.0-Eine App zur virtuellen Unterstützung der Texterschließung bei problemhaltigen Sachaufgaben R Rink, D Walter Universitätsbibliothek Dortmund, 2018 | 2 | 2018 |
| Digitale Medien F Reinhold, D Walter, HG Weigand Handbuch der Mathematikdidaktik, 523-559, 2023 | 1 | 2023 |
| ‘Practicing Place Value’: How third graders use and benefit from a training app fostering place value understanding with and without teacher support J Scharlau, D Walter Thirteenth Congress of the European Society for Research in Mathematics …, 2023 | 1 | 2023 |
| „Also in Mathe schauen wir Videos!“ Lernvideos im Mathematikunterricht der Grundschule sinnvoll einsetzen J Müller-Späth, D Frischemeier, D Walter Grundschulmagazin 2023 (2), 34-39, 2023 | 1 | 2023 |
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| Mathematische Bildung in der digitalen Welt G Pinkernell, F Reinhold, F Schacht, D Walter Fachliche Bildung in der digitalen Welt. Digitalisierung, Big Data und KI im …, 2022 | 1 | 2022 |
Christoph SelterProfessur für MathematikdidaktikBestätigte E-Mail-Adresse bei tu-dortmund.de
