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José Ortega-Mohedano | https://orcid.org/0000-0002-4765-439X
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Assistant Professor, Universidad de Salamanca
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Cited by
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Calidad y satisfacción de los estudiantes europeos de educación superior. Construcción de una escala de medida de la calidad de servicio presencial y electrónico.
J Ortega Mohedano
Universidad de Salamanca, 2015
352015
Which is or should be the ideal level of participation of students of higher education in their own education? A theoretical model of relations between the university and their …
J Ortega-Mohedano, MJ Rodríguez-Conde
F. J. García-Peñalvo (Ed.), Proceedings of Sixth Edition Technological …, 2018
32018
Service and E-Service Quality and Satisfaction of Students From The European Higher Education Area: A measurement scale of quality of higher education from a student's perspective.
J Ortega-Mohedano, MJ Rodríguez-Conde, P Muñoz-Gallego
ICERI2018 Proceedings, 4129-4137, 2018
32018
Aproximación pedagógica a las plataformas open source en las universidades españolas.
J Ortega Mohedano, J López Rodrigo, S Martín Hernández
P. Dias & A. Osório (Ed.), Actas da VII Conferência Internacional de …, 2011
3*2011
The quality debates in international higher education on competition for students from an european perspective.
J Ortega-Mohedano, MJ Rodríguez-Conde
ICERI2018 Proceedings, 4155-4165, 2018
2018
¿Podemos medir la calidad de la educación superior “presencial” y digital a la vez y con un mismo instrumento?
J Ortega-Mohedano, MJ Rodríguez-Conde
J. Valverde Berrocoso (Ed. Lit.), Actas del I Congreso Internacional Campus …, 2018
2018
e-Learning at the Coimbra Group Universities
I Blanco, E Caldirola, VE Comba, M Cullhed, M Georgescu, ...
Je-LKS: Journal of E-Learning and Knowledge Society 8 (2), 107-111, 2012
2012
Formación e Identidad Digital.
J Ortega Mohedano
CYL Digital 6 (Año 8, 2ª Etapa, 1er. Cuatrimestre), 14-16, 2012
2012
Introducción de las redes sociales en los procesos formativos.
J López Rodrigo, S Martín Hernández, J Ortega Mohedano
SCOPEO, El Observatorio de la Formación en Red. Boletín SCOPEO No. 36. http …, 2011
2011
La clase tradicional, “de nuevo” cogida de muerte.
J Ortega Mohedano
SCOPEO, El Observatorio de la Formación en Red. Boletín SCOPEO nº 43, 01 de …, 2011
2011
Programa Europa 2020 y Agenda Digital 2015.eu: hacia un EEES ubicuo, competitivo y excelente.
J Ortega Mohedano
SCOPEO, El Observatorio de la Formación en Red. Boletín SCOPEO nº 55, 15 de …, 2011
2011
Formación en movimiento.
J López Rodrigo, J Ortega Mohedano
CYL Digital 5 (Año 7, 2ª Etapa), 12-13, 2011
2011
InfoEventos que difuminan la barrera entre lo presencial y lo virtual.
J Ortega Mohedano
CYL Digital 4 (Año 7, 2ª Etapa, 1er Trimestre), 12-13, 2011
2011
La Comunidad SCOPEO: Estudio de caso sobre la comunicación corporativa con herramientas Web 2.0.
J Ortega Mohedano
F. Ortega Mohedano y L. Cardeñosa Tejedor (Ed.), Libro de actas del II …, 2011
2011
Formación online para apretarse el cinturón. Reflexiones sobre rentabilidad, rendimiento y calidad de la formación en la empresa en tiempos de crisis.
J Ortega Mohedano
SCOPEO, El Observatorio de la Formación en Red. Boletín SCOPEO nº 26, 1 de …, 2010
2010
Las TIC en educación, ¿una tiza más o algo más que una tiza?
J Ortega Mohedano
SCOPEO, Observatorio de la Formación en Red. Boletín SCOPEO, 23, 16 de Julio …, 2010
2010
Campus Virtuales Supranacionales.
J Ortega Mohedano
SCOPEO, El Observatorio de la Formación en Red. Boletín SCOPEO nº 33, 15 de …, 2010
2010
¿Potencia Web 2.0 sin control? Estudio de caso de la LGFL y propuesta de una escala de medida de la calidad funcional o de usabilidad de los EVE-A.
J Ortega Mohedano
F. Albuquerque Costa, G. Lobato Miranda, J. Filipe de Matos, I. Chagas & E …, 2010
2010
El entorno de la Universidad de Salamanca para la docencia en red.
MJ Rodríguez Conde, J Ortega Mohedano, AB Sánchez García, ...
G. Bou Bouza, C. Trinidad Cascudo, Ll. Huguet Borén (Coord.), e-learning …, 2003
2003
La" nueva" formación del profesorado universitario y el entorno de la Universidad de Salamanca para la docencia en red (EUDORED-JLE/EDUSTANCE)
JO Esteban, MJR Conde, RL Fernández, JO Mohedano, ABS García
Nuevos retos de la pedagogía social: la formación del profesorado, 85-101, 2002
2002
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Articles 1–20