| Preservice teachers’ attitudes and metaphor perceptions towards Mathematics O Kuzu, Y Kuzu, SY Sıvacı Cukurova University Faculty of Education Journal 47 (2), 897-931, 2018 | 42* | 2018 |
| TEOG ve LGS sistemlerinin öğrenci, öğretmen, veli ve öğretmen velilerin görüşleri açısından incelenmesi Y Kuzu, O Kuzu, S Gelbal Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 5 (1), 112-130, 2019 | 38 | 2019 |
| The Development of a Behavior Patterns Rating Scale for Preservice Teachers. N Caliskan, O Kuzu, Y Kuzu Journal of Education and Learning 6 (1), 130-142, 2017 | 34 | 2017 |
| Öğretmen adaylarının problem çözme becerileri ile eleştirel düşünme eğilimleri arasındaki ilişkinin incelenmesi (Ahi Evran Üniversitesi örneği) Y Kuzu Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Ahi Evran Üniversitesi, Sosyal Bilimler …, 2015 | 18 | 2015 |
| ÜNİVERSİTE TERCİHİNİ ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN İKİLİ KARŞILAŞTIRMASI Y Kuzu, SY SIVACI, O Kuzu Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi, 128-156, 2018 | 13 | 2018 |
| ÜNİVERSİTEYİ YENİ KAZANAN ÖĞRENCİLERİN PANDEMİ KAYNAKLI UZAKTAN EĞİTİME İLİŞKİN HAZIRBULUNUŞLUKLARI VE GÖRÜŞLERİ Y KUZU Birey ve Toplum Sosyal Bilimler Dergisi 10 (2), 103-135, 2020 | 10 | 2020 |
| Bağımsız çalışabilme ve sorumluluk alabilme yetkinliği ölçeğinin geliştirilmesi SY Sıvacı, Y Kuzu Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 3 (2), 155-167, 2017 | 8 | 2017 |
| EĞİTİM YÖNETİCİLERİ VE ÖĞRETMENLERİN AKADEMİSYEN KAVRAMINA İLİŞKİN METAFOR ALGILARI K Yasemin Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 557-582, 2020 | 6 | 2020 |
| Evaluation of teacher candidates according to the organization people pattern O Kuzu, N Çalişkan, Y Kuzu College Student Journal 51 (4), 561-569, 2017 | 6 | 2017 |
| Öğrenci merkezli eğitim: Bir ölçek geliştirme çalışması H Şimşek, Y Kuzu, E Elyıldırım, ŞE Mermer Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 19 (Özel Sayı), 88-107, 2022 | 4 | 2022 |
| Investigation of TEOG and LGS Systems in terms of Students, Teachers and Parents' Opinions K Yasemin, K Okan, S GELBAL Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 5 (1), 112-130, 2019 | 3 | 2019 |
| Investigation of differential item and step functioning procedures in polytomously scored items Y KUZU, S GELBAL Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology 14 (3 …, 2023 | 2 | 2023 |
| Çok kategorili puanlanan maddelerde değişen madde ve adım fonksiyonu belirleme yöntemlerinin incelenmesi Y Kuzu Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2021 | 1 | 2021 |
| Investigation of the relationship between preservice teachers' lifelong learning skills and game perceptions Y Kuzu, EŞ Altıparmak Journal of Teacher Education and Lifelong Learning 5 (2), 628-643, 2023 | | 2023 |
| Uzaktan Eğitime İlişkin Sorunların İkili Karşılaştırma Yöntemiyle Ölçeklenmesi K Yasemin The Journal of International Educational Sciences 10 (36), 77-101, 2023 | | 2023 |
| Bibliometric Analysis of Higher Education Restructuring FH Yücel, Y Kuzu Journal of Human and Social Sciences 6 (2), 587-604, 2023 | | 2023 |
| İhtisas Üniversitelerindeki Senato Üyelerinin İhtiyaç Belirleme Yaklaşımlarının Sıralama Yargıları Kanunuyla Ölçeklenmesi SY Sıvacı, Y Kuzu Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi 5 (3), 1515-1525, 2023 | | 2023 |
| Investigation of differential item and step functioning procedures in polytomus items Y KUZU, S Gelbal Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi 14 (3), 2023 | | 2023 |
| A Bibliometric Analysis of Studies on Educational Games Y Kuzu, O Kuzu Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 8 (3), 724-740, 2022 | | 2022 |
| MATHEMATICS CURRICULA AND APPROACHES IN SPAIN K Yasemin, S Martínez-Juste, NH Abel | | |
Okan KuzuAhi Evran UniversityVerified email at ahievran.edu.tr
