La integración de las tecnologías digitales en las escuelas de América Latina y el Caribe: una mirada multidimensional G Sunkel, D Trucco, A Espejo Cepal, 2014 | 444 | 2014 |
Juventud: realidades y retos para un desarrollo con igualdad D Trucco, H Ullmann Comisión Económica para América Latina y el Caribe, 2015 | 184* | 2015 |
Impacto social y económico del analfabetismo: modelo de análisis y estudio piloto R Martínez, A Fernández Cepal, 2010 | 86 | 2010 |
Aporte del sistema educativo a la reducción de las brechas digitales, una mirada desde las mediciones PISA M Claro, I Jara, D Trucco, A Espejo cepal, 2011 | 56 | 2011 |
Informalidad laboral en América Latina: propuesta metodológica para su identificación a nivel subnacional A Espejo CEPAL, 2022 | 39 | 2022 |
Inserción laboral de los jóvenes rurales en América Latina: Un breve análisis descriptivo A Espejo Grupos de Diálogo Rural, una estrategia de incidencia. Serie documento 225, 2017 | 37 | 2017 |
Estimación de la informalidad en México a nivel subnacional E Ibarra-Olivo, J Acuña, A Espejo CEPAL, 2021 | 34 | 2021 |
Aporte del sistema educativo a la reducción de las brechas digitales M Claro, A Espejo, I Jara, D Trucco Una mirada desde las evaluaciones PISA. Santiago de Chile: Comisión …, 2011 | 31 | 2011 |
Familias latinoamericanas: organización del trabajo no remunerado y de cuidado A Espejo, F Filgueira, N Rico Cepal, 2010 | 31 | 2010 |
Principales determinantes de la integración de las TIC en el uso educativo: el caso del Plan Ceibal del Uruguay D Trucco, A Espejo CEPAL, 2013 | 30 | 2013 |
La integración de las tecnologías digitales en las escuelas de América Latina y el Caribe Una mirada multidimensional. CEPAL G Sunkel, D Trucco, A Espejo | 15 | 2013 |
Integrating remote-sensing and ground-based observations for estimation of emissions and removals of greenhouse gases in forests: Methods and Guidance from the Global Forest … AB Espejo, S Federici, C Green, P Olofsson, MJS Sánchez, R Waterworth, ... GFOI, 2020 | 12 | 2020 |
La integración de las tecnologías digitales en las escuelas de América Latina y El Caribe. Una mirada multidimensional. Comisión Económica para América Latina y El caribe … G Sunkel, D Trucco, A Espejo UNESCO). Santiago de Chile. https://repositorio. cepal. org/bitstream/handle …, 2013 | 8 | 2013 |
Principales determinantes de la integración de las TIC en el uso educativo D Trucco, A Espejo El caso del Plan CEIBAL del Uruguay. Publicación de las Naciones Unidas …, 2013 | 8 | 2013 |
Estimación de la probabilidad de informalidad laboral a nivel comunal en Chile F Livert-Aquino, F Miranda, A Espejo CEPAL, 2022 | 6 | 2022 |
The master key to the social inclusion of young people: education and employment A Espejo | 6 | 2015 |
Jóvenes y familias: políticas para apoyar trayectorias de inclusión L Abramo, D Trucco, H Ullmann, A Espejo CEPAL, 2021 | 5 | 2021 |
La comparabilidad de las estadísticas territoriales en América Latina R Buitelaar, A Espejo, S González, P León CEPAL, Serie Desarrollo Territorial 18, 113, 2015 | 5 | 2015 |
Trabajo infantil V López, Á Antonio | 5 | 2006 |
Invertir para Transformar: La Juventud como Protagonista del Desarrollo OIJ Cepal, OIT IMJUVE, CAF AECID Organización Iberoamericana de Juventud., 2014 | 4 | 2014 |