| Disiplinlerarası yaklaşıma ilişkin ortaöğretim öğretmenlerinin görüşleri ve ders uygulamaları BÖ Tanrıverdi, C Kılıç Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi 52 (2), 301 - 330, 2019 | 22* | 2019 |
| Matematik dersi hareket problemleri konusunun 9. sınıf öğrencilerine disiplinler arası öğretim yaklaşımıyla öğretimi C Kılıç Kocaeli Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2018 | 3 | 2018 |
| Sosyal Duygusal Öğrenme Ölçme Aracının Türkçe ’ye Uyarlanması: Geçerlilik ve Güvenilirlik Çalışması / Validity and Reliability Study of Turkish Form of Social Emotional … C Kılıç, B Alcı e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi 13 (1), 38-50, 2022 | 2* | 2022 |
| Ortaöğretim Öğrencilerinin Duygusal Zekâlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi C Kılıç, Ç Mine Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi/The Journal of International Social …, 2021 | 1 | 2021 |
| The Relationship of Reward Addiction and Punishment Sensitivity with Social and Emotional Learning Skills in High School Students. C Kılıç, Ö Mutluer E-International Journal of Educational Research 14 (6), 2023 | | 2023 |
| LİSE ÖĞRENCİLERİNDE SINAV KAYGISININ SOSYAL VE DUYGUSAL ÖĞRENME BAĞLAMINDA İNCELENMESİ C Kılıç International Marmara Social Sciences Congress (Imascon Autumn 2022), 87-93, 2023 | | 2023 |
| LİSELERDE NİTEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ Sosyal Bilimler Uygulama Örnekleriyle C KILIÇ EĞİTİM YAYINEVİ, 2022 | | 2022 |
| LİSE ÖĞRENCİLERİNDE SINAV KAYGISININ EBEVEYN TUTUMU AYRILIK DURUMLARI VE EĞİTİM SEVİYELERİNE GÖRE İNCELENMESİ C Kılıç International Marmara Social Sciences Congress (Imascon Autumn 2022), 121-129, 2022 | | 2022 |
| Integrated Mathematics and Science Instruction on Motion Problems in Grade 9 Classes C Kılıç, B Özaydınlı-Tanrıverdi Education Quarterly Reviews 5 (Special Issue 2), 136-156, 2022 | | 2022 |
| ORTAÖĞRETİM ÖĞRETMENLERİ GÖZÜNDEN SOSYAL DUYGUSAL ÖĞRENME BECERİLERİ: FENOMENOLOJİK BİR ÇALIŞMA C Kılıç, B Bavlı The Journal of Academic Social Science Studies 14 (86), 605-628, 2021 | | 2021 |
| Sosyal ve Duygusal Öğrenmenin Kavramsal Çerçevesi Önemi ve Gerekliliği C Kılıç, M Çeliköz | | |
| DETERMINING PARENT COMPETENCIES FOR THE DEVELOPMENT OF SOCIAL AND EMOTIONAL LEARNING SKILLS IN ADOLESCENTS C Kılıç, M Çeliköz | | |
| Disiplinler Arası Öğretim Yaklaşımıyla Tasarlanan Derslerin ÖğrencilerinMatematiksel İlişki Kurma Becerisini Geliştirmesine İlişkin Matematik ve FenBilimleri Öğretmenleri ile … F TANRIVERDİ, C Kılıç | | |
Belgin ÖzaydınlıAssoc. Prof. Dr., Kocaeli Universitykocaeli.edu.tr üzerinde doğrulanmış e-posta adresine sahip
