Greek teachers’ perceptions about the types and the consequences of conflicts within school context N Manesis, E Vlachou, F Mitropoulou European Journal of Educational Research 8 (3), 781-799, 2019 | 29 | 2019 |
Διαπολιτισμική εκπαίδευση και κοινωνική ένταξη των παιδιών-προσφύγων: Αντιλήψεις εκπαιδευτικών Α Σγούρα, Ν Μάνεσης, Φ Μητροπούλου Διάλογοι! Θεωρία και πράξη στις επιστήμες αγωγής και εκπαίδευσης 4, 108-129, 2018 | 16 | 2018 |
Δάσκαλος και εκπαιδευτικές αλλαγές: Διεκπεραιωτής ή συνεργάτης; Στο Γ Ν Μάνεσης, Η Κατσαούνος, Α Τσερεγκούνη Μπαγάκης (Επιμ.), Εκπαιδευτικές αλλαγές, η παρέμβαση του εκπαιδευτικού και …, 2006 | 16 | 2006 |
Δίλγωσσοι μαθητές στο δημοτικό σχολείο και διαπολιτισμική εκπαίδευση: η περίπτωση της Αχαΐας Π Αγγελοπούλου, Ν Μάνεσης Έρευνα στην Εκπαίδευση 6 (1), 228-236, 2017 | 15 | 2017 |
STUDENTS FROM DIFFERENT CULTURAL BACKGROUNDS, THEIR DIFFICULTIES UPON ELEMENTARY SCHOOL ENTRY IN GREECE AND TEACHERS’INTERCULTURAL EDUCATIONAL PRACTICES A Paraskevi, M Nikolaos British Journal of Education 5 (4), 9-18, 2017 | 14 | 2017 |
Η κοινωνική κατηγορία των γονέων και το περιεχόμενο της επικοινωνίας τους με τους εκπαιδευτικούς Ν Μάνεσης Στο Α. Μπρούζος, Π. Μισαηλίδη, Α. Εμβαλωτής, & Α. Ευκλείδη (Επιμ.), Σχολείο …, 2008 | 12 | 2008 |
Principals' Perceptions on the Notion of Organizational Culture: The Case of Greece. T Tzianakopoulou, N Manesis Universal Journal of Educational Research 6 (11), 2519-2529, 2018 | 10 | 2018 |
Bilingual students in primary school and intercultural education: the case of Achaia P Angelopoulou, N Manesis Research in Education 6 (1), 228-236, 2017 | 8 | 2017 |
Intercultural Pedagogical and Counseling Intervention. Teachers' Views P Angelopoulou, N Manesis Pedagogical Theory 63, 13-27, 2017 | 5 | 2017 |
Απόψεις και στάσεις εκπαιδευτικών της Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης για την ένταξη των ΤΠΕ στη διδασκαλία Π Σύψα, Ν Μάνεσης, Μ Κορδάκη Συνέδρια της Ελληνικής Επιστημονικής Ένωσης Τεχνολογιών Πληροφορίας …, 2016 | 5 | 2016 |
Διαπολιτισμική Παιδαγωγική και Συμβουλευτική Παρέμβαση. Απόψεις Εκπαιδευτικών Π Αγγελοπούλου, Ν Μάνεσης Παιδαγωγική επιθεώρηση 63, 2017 | 4 | 2017 |
Κοινωνικά διαφοροποιημένες γονεϊκές προσδοκίες και αναπαραστάσεις για τις ελλείψεις και δυσλειτουργίες του σχολείου Ν Μάνεσης Το Βήμα των Κοινωνικών Επιστημών 15 (57), 2010 | 4 | 2010 |
Applying De Bono’s six thinking hats for an anti-bullying program N Manesis, N Chatzidaki, M Gialamas Journal of Education and Learning (EduLearn) 16 (4), 440-447, 2022 | 3 | 2022 |
Η ενδοσχολική επιμόρφωση ως μοχλός επαγγελματικής ανάπτυξης των εκπαιδευτικών Ν Μάνεσης Υποστηρίζοντας την επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών: Εγχειρίδιο …, 2014 | 3 | 2014 |
The Benefits of Distance Education, during the Covid-19 Pandemic: Greek Teachers' Opinions N Manesis, E Vlachou, N Anastasiou, A Konstantinopoulou, ... Rev. Eur. Stud. 14, 65, 2022 | 2 | 2022 |
The Benefits of Distance Education, During the Covid-19 Pandemic: Greek Teachers’ Opinions N Manesis, E Vlachou, N Anastasiou, A Konstantinopoulou, ... Review of European Studies 14 (2), 1-65, 2022 | 2 | 2022 |
THE UTILIZATION OF THE FIRST CEMETERY OF ATHENS IN THE EDUCATIONAL PROCESS: PRIMARY EDUCATION’S STUDENTS'PERCEPTIONS C Lambrou, N Manesis European Journal of Education Studies 8 (11), 2021 | 2 | 2021 |
Teacher‘s Role in Educational Changes: Executor or Collaborator? The case of Greece N Manesis Global Journal of Human Social Science, 12 (5), 2012 | 2 | 2012 |
Κοινωνικές διαφοροποιήσεις στην επικοινωνία γονέων και δασκάλων Ν Μάνεσης Πανεπιστήμιο Πατρών. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Τμήμα …, 2004 | 2 | 2004 |
Διαφοροποιήσεις κατά την εφαρμογή των εκπαιδευτικών αλλαγών: Απόψεις εκπαιδευτικών Ν Μάνεσης, Φ Θεοδώρου Έρευνα στην Εκπαίδευση 11 (1), 276-292, 2022 | 1 | 2022 |