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Diego CASTRO
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El Practicum en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES): mapa de competencias del profesional de la educación
C Armengol Asparó, D Castro Ceacero, M Jariot García
España. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, 2011
1122011
Usos problemáticos de las TIC entre jóvenes en su vida personal y escolar
D Rodríguez-Gómez, D Castro, J Meneses
Comunicar 26 (56), 91-100, 2018
101*2018
Las fuentes de financiamiento y su repercusión en el crecimiento empresarial de las Mypes en Lima Norte
DL Gamero
Universidad de piura, Facultad fr ciencias economicas y empresariales, lima, 2019
702019
La cultura innovadora de las universidades
M Tomàs, N Borrell, D Castro, M Feixas, D Bernabeu, M Fuentes
Barcelona, España: Editorial Octaedro, 2009
652009
Dilemas en el gobierno de las universidades españolas: autonomía, estructura, participación y desconcentración
D Castro, G Ion
Revista de educación, 2011
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Development of Manager‐Academics at Institutions of Higher Education in Catalonia
D Castro, M Tomàs
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Safety in schools: An integral approach
J Gairín, D Castro
International Journal of Leadership in Education 14 (4), 457-474, 2011
442011
Análisis de la seguridad integral en los centros educativos de enseñanza obligatoria de España
J Gairín Sallán, D Castro Ceacero, A Díaz Vicario, J Sans Pinyol, ...
Seguridad y medio ambiente, 0012-24, 2012
41*2012
Análisis de los nuevos escenarios universitarios: reflexión previa a los procesos de cambio
C Armengol, D Castro
Contextos Educativos. Revista de Educación, 137-158, 2004
412004
COMPETENCIAS PARA EL EJERCICIO DE LA DIRECCIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS Reflexiones y experiencias en Iberoamérica
JG SALLÁN, DC CEACERO
33*2011
El desempeño de la dirección en la universidad: el caso de decanos y directores de departamento
D Castro, M Tomás
Educación XX1 13 (2), 217-239, 2010
332010
Reconstruir la universidad a través del cambio cultural
M Tomás, C Armengol, N BORRELL, D CASTRO, M FEIXAS, J GAIRÍN
Barcelona: UAB, 2006
312006
Estudio sobre los usos y abusos de las tecnologías de la información y la comunicación en adolescentes
J Gairín Sallán, D Castro Ceacero, C Mercader, A Díaz Vicario, ...
Seguridad y medio ambiente, 0018-29, 2014
292014
El cambio de cultura en las universidades del siglo XXI
M Tomàs, C Armengol, N Borrell, D Castro, J Esteve, M Feixas, J Gairín, ...
Educar 28, 147-162, 2001
292001
Exclusion factors in Latin American higher education: A preliminary analyze from university governing board perspective
D Castro, D Rodríguez-Gómez, J Gairín
Education and Urban Society 49 (2), 229-247, 2017
262017
Competencias para el ejercicio de la dirección de instituciones educativas
J Gairín, D Castro
Reflexiones y experiencias en Iberoamérica. Serie Informes, 2011
252011
Éxito académico de colectivos vulnerables en entornos de riesgo en Latinoamérica
J Gairín, C Suárez, J GAIRÍN, D RODRÍGUEZ-GÓMEZ, D CASTRO
242012
Dimensiones para el análisis de las innovaciones en la universidad: propuesta de un modelo
MT i Folch, DC Ceacero, MF i Condom
Bordón: Revista de pedagogía 62 (1), 139-151, 2010
222010
Práctica físico-deportiva, actividades de ocio y concepción sobre la Educación Física en escolares de A Coruña.
R Chacón Cuberos, V Arufe Giráldez, T Espejo Garcés, ...
Retos: Nuevas Perspectivas de Educación Física, Deporte y Recreación 32, 2017
212017
El impacto de las TIC en el aula desde la perspectiva del profesorado
J Gairín, D Castro, C Mercader
Informe final. Universitat Autònoma de Barcelona, 2016
202016
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Articles 1–20