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| Os módulos da sequência didática e a prática de análise linguística: relações facilitadoras AFR Gomes, S Souza Revista (Con) Textos Linguísticos 9 (14), 08-22, 2015 | 10 | 2015 |
| Critical presentation of the European Digital Competence Framework (DigComp) and related frameworks J Mattar, MB Piovezan, S Souza, CC Santos, AI Santos | 9 | 2020 |
| CDU: guia para utilização da edição-padrão internacional em língua portuguesa S SOUZA Brasília, DF: Thesaurus, 2001 | 7 | 2001 |
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| O alçamento das vogais médias átonas finais: uma interface entre aquisição da linguagem e variação linguística. 2015. 265f SS SOUZA Tese de Doutorado em Letras-Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande …, 2015 | 5 | 2015 |
| Análise e caracterização das ciências ambientais no Brasil SS de Souza, V Fernandes Caderno PAIC 14 (1), 511-524, 2013 | 5 | 2013 |
| A LÍNGUA PORTUGUESA NOS DOCUMENTOS DE ENSINO BRASILEIRO: UM OLHAR SOBRE A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR S Souza Humanidades & Inovação 7 (7), 282-298, 2020 | 4 | 2020 |
| O ensino de gramática e as articulações teórico-metodológicas da prática de análise linguística AR Gomes, S Souza Working Papers em Linguística 18 (2), 50-68, 2017 | 4 | 2017 |
| Plural Approaches as a Tool for Galician Studies at the Brazilian University: Didactic Experiences in the UFPR Letters Course S Souza, FJC del Olmo, KMR da Cunha | 3 | 2020 |
| A reflection on the concepts and the perceptions of language policy S Souza, F Del Olmo Education and Linguistics Research 5 (1), 22-29, 2019 | 3 | 2019 |
| O anjo do lar x femme fatale: a representação da mulher vitoriana na obra Carmilla, de Le Fanu T Souza, S Souza Revista de Literatura, História e Memória 14 (23), 241-261, 2018 | 3 | 2018 |
| O esvaziamento teórico-filosófico presente em documentos oficiais como estratégia de alienação por parte do capital: o (não) ensino de variação linguística na BNCC em perspectiva KG Willima, S SOUZA Revista Anhanguera. Ano 23, 2023 | 1 | 2023 |
| A sexualidade velada da mulher vitoriana: análise da obra literária Carmilla, de Le Fanu S Souza, T Souza Revista Periódicus 1 (11), 324-342, 2019 | 1 | 2019 |
| Inclusão, interação e deficiência visual: um relato de duas experiências no processo de ensino-aprendizagem com cegos S Souza, JF do Nascimento Revista X 14 (4), 322-339, 2019 | 1 | 2019 |
| Translanguaging, Heterodiscourse and Multilingualism in the Teaching-Learning of Languages: An Reflection S Souza Education and Linguistics Research - http://doi.org/10.5296/elr.v4i2.13268 4 …, 2018 | 1* | 2018 |
| A análise linguística no livro didático: Um olhar sobre reflexivo sobre a coleção português: linguagens e sua articulação com o PNLD, PCN e PCN+ S SOUZA Alumni-Revista Discente da UNIABEU-ISSN 2318-3985 4 (8), 42-52, 2016 | 1 | 2016 |
| Língua, linguagem, discurso e processos referenciais: concepções e debates à luz da cognição S Souza, A Gomes Lingu@ Nostr@-Rev Virtual Estudos Gramática Linguística 4 (1), 167-81, 2016 | 1 | 2016 |
Francisco Javier Calvo del OlmoFederal University of ParanaE-mail confirmado em ufpr.br
