| Grammar instruction in the Hispanic area: The case of Spain with attention to empirical studies on metalinguistic activity X Fontich, MJ García-Folgado L1-Educational Studies in Language and Literature, 1-39, 2018 | 55 | 2018 |
| La gramática de la primera lengua en la escuela: Reflexiones sobre su enseñanza-aprendizaje y sobre el contenido gramatical escolar XF Vicens Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature 6 (3), 1-19, 2013 | 38 | 2013 |
| Working on grammar at school in L1 education: Empirical research across linguistic regions MC Boivin, X Fontich, R Funke, MJ García-Folgado, D Myhill L1-Educational Studies in Language and Literature, 1-6, 2018 | 37 | 2018 |
| La enseñanza de la gramática en primaria y secundaria: algunas reflexiones y propuestas XF Vicens Da investigação às pràticas, 2011 | 32 | 2011 |
| Gramática y escritura en la educación secundaria: estudio de caso sobre los conceptos de los profesores X Fontich, A Camps Universidad de Extremadura, 2015 | 31 | 2015 |
| La construcció del coneixement gramatical dels alumnes de secundària a través de la recerca i el raonament: l’ús del pronom hi en el català oral A Camps, X Fontich Articles de Didàctica de la Llengua i la Literatura 31, 99-110, 2003 | 21 | 2003 |
| La construcció del saber metalingüístic: estudi sobre l'aprenentatge de la gramàtica d'escolars de secundària en el marc d'una seqüència didàctica X Fontich Universitat Autònoma de Barcelona,, 2010 | 19 | 2010 |
| Cine y literatura en secundaria para trabajar la interpretación literaria conjuntamente X Fontich Lenguaje y textos 37, 0121-132, 2013 | 14 | 2013 |
| El diàleg a l'aula des de la perspectiva sociocultural X Fontich | 13 | 2011 |
| Parlar i escriure per aprendre gramàtica a secundària X Fontich Articles de didàctica de la llengua i la literatura 51, 112-122, 2010 | 7 | 2010 |
| La escritura en las áreas no lingüísticas: algunas implicaciones para la formación permanente del profesorado S Fabregat, X Fontich Lenguaje y textos 41, 83-94, 2015 | 6 | 2015 |
| Lectura i escriptura a secundària: una wikillebreta de vacances X Fontich Articles de Didàctica de la Llengua i de la Literatura, 41-58, 2008 | 6 | 2008 |
| Estudiar la lengua leyendo anuncios de televisión y prensa gráfica. XF Vicens Lectura y Vida 29 (2), 2008 | 5 | 2008 |
| Teaching & learning guide for:“L1 grammar instruction and writing: metalinguistic activity as a teaching and research focus” X Fontich Language and Linguistics Compass 12 (3), e12273, 2018 | 4 | 2018 |
| El diàleg a l'aula des de la perspectiva sociocultural: les nocions de bastida i parla exploratòria X Fontich Articles de didàctica de la llengua i de la literatura 1 (54), 0020-29, 2011 | 4 | 2011 |
| La lectura a les activitats d’escriptura O Guasch, X Fontich Articles de Didàctica de la Llengua i la Literatura 56, 5-7, 2012 | 3 | 2012 |
| La llengua més enllà de les classes de llengua M Ferrer, X Fontich Articles de Didáctica de la Llengua i de la Literatura 54, 68-76, 2011 | 3 | 2011 |
| Translation, technology, and autonomy in language teaching and learning X Fontich Vicens Language and Intercultural Communication 13 (4), 475-478, 2013 | 1 | 2013 |
| Llegir per escriure textos argumentatius X Fontich, C Ill | 1 | 2012 |
| Llibres de text i digitalització de les aules: parlem-ne X Fontich Articles de didàctica de la llengua i de la literatura 50, 69-84, 2010 | 1 | 2010 |
Carmen Rodríguez GonzaloUniversitat de València- Departament de Didáctica de la Lengua y la Literatura- Profesora TitularVerified email at uv.es
