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CARMEN SABAN VERA
CARMEN SABAN VERA
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Año
Educación para la paz: contenidos y experiencias didácticas
A Monclús Estella, MC Sabán Vera
Madrid: Síntesis, 1999, 1999
1011999
«Educación permanente» y «aprendizaje permanente»: dos modelos teórico-aplicativos diferentes
CS Vera
Revista iberoamericana de educación 52, 203-230, 2010
772010
La enseñanza en competencias en el marco de la educación a lo largo de la vida y la sociedad del conocimiento
A Monclús Estella, C Sabén Vera
Revista iberoamericana de educación, 2008
712008
La violencia escolar: actuaciones y propuestas a nivel internacional
A Monclús, C Sabán Vera
La violencia escolar: actuaciones y propuestas a nivel internacional, 2006
502006
Un nuevo modelo de formación para el siglo XXI: la enseñanza basada en competencias
JA García Fraile, C Saban
Da Vinci, 2008
442008
La educación permanente y la enseñanza por competencias en la UNESCO y en la Unión Europea
CS Vera
Grupo Editorial Universitario, 2009
292009
La escuela global
A Monclús, C Sabán
La educación y la comunicación a lo largo de la historia de la [38] UNESCO …, 1997
241997
Formación de profesionales para una ciudadanía planetaria. La educación para el desarrollo sostenible en los títulos de grado de la Facultad de Educación de la Universidad …
I Gómez-Jarabo, C Saban Vera, B Sánchez Alba, LM Barriguete Garrido, ...
Editorial UCA, 2019
212019
Análisis de la creación de la UNESCO
A Monclús, C Saban
Revista Iberoamericana de Educación 12, 137-190, 1996
201996
La inclusión, la desigualdad y la brecha digital, como problemas y retos para las Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación
A Monclús, C Saban
Revista Iberoamericana de Educación 60 (2), 2012
182012
Educación para la paz: actualidad y propuestas
A Monclús, C Sabán Vera
Educación para la paz: actualidad y propuestas, 2008
162008
Dimensiones actuales de la formación de las competencias
CS Vera
Formación y empleo: enseñanza y competencias, 83-106, 2000
152000
Sostenibilización del perfil profesional del educador social: necesidades y demandas compartidas
B Sánchez Alba, I Gómez Jarabo, C Saban Vera, ...
Revista Iberoamericana de educación, 2017
142017
Prácticas educativas basadas en evidencias: reflexiones, estrategias y buenas prácticas
J Gairín, G Ion, A Díaz, C Armengol, C Brown, E López, J Cabañero
Narcea, 2021
112021
La escuela global: la educación y la comunicación a lo largo de la historia de la Unesco
AM Estella, C Sabán
Fondo de Cultura Económica de España, 1997
91997
Habilidades sociales en el aprendizaje colaborativo de estudiantes de la Institución Educativa Manuel Gonzales Prada, San Borja-2019
C Vera
Universidad Cesar Vallejo, Lima, Perú, 2020
82020
Aplicación de la metodología BIM a un proyecto de construcción de un corredor de transporte para un complejo industrial. Modelo BIM 5D costes
C Vera
Tesis (Magister en Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos). Sevilla …, 2018
72018
1995-2015: 20 años de aprendizaje permanente en la Unión Europea
A Monclús, C Saban
Especial no monográfico Especial não temático 69 (3), 93-116, 2015
4*2015
El perfil socioeducativo de la Juventud Penitenciaria de Madrid: antecedentes y delimitaciones. Una propuesta para intervenir desde la Educación Social
IL Moreno, CS Vera
RES: Revista de Educación Social 33, 412-432, 2021
22021
Atención a la diversidad y educación del futuro
AM Estella
Grupo Editorial Universitario, 2012
22012
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20