A new addiction for teacher candidates: Social networks. E Çam, O Isbulan Turkish Online Journal of Educational Technology-TOJET 11 (3), 14-19, 2012 | 425 | 2012 |
Opinions of University Graduates about Social Networks According to Their Personal Characteristics. O Isbulan Turkish Online Journal of Educational Technology-TOJET 10 (2), 184-189, 2011 | 48 | 2011 |
Okul deneyimi ve öğretmenlik uygulaması derslerine eleştirel bir bakış: Problemler, beklentiler ve çözüm önerileri A Kirksekiz, M Uysal, O İŞBULAN, Ö AKGÜN, M Kiyici, M HORZUM Bartın University Journal of Faculty of Education 4 (2), 433-451, 2015 | 39 | 2015 |
Usability level of distance education website (sakarya university sample). A Isman, O Isbulan Turkish Online Journal of Educational Technology-TOJET 9 (1), 243-258, 2010 | 37 | 2010 |
Acceptance of educational use of tablet computers: A critical view of the FATIH Project. B Çukurbaşı, O İşbulan, M Kıyıcı Education & Science/Egitim ve Bilim 41 (188), 2016 | 15 | 2016 |
Uzaktan eğitim web sitesinin kullanılabilirlik düzeyi (SAÜ Örneği) O İşbulan PQDT-Global, 2008 | 14 | 2008 |
Tablet bilgisayarların eğitsel kullanımının kabulü: FATİH Projesine eleştirel bir bakış B Çukurbaşı, O İşbulan, M Kıyıcı Eğitim ve Bilim 41 (188), 2016 | 10 | 2016 |
EĞİTİM BİLİŞİM AĞI’NDA (EBA) YER ALAN ÇOKLU ORTAM UYGULAMALARININ ÇOKLU ORTAM ÖĞRENME İLKELERİ AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ O İŞBULAN, E ARSLAN, E ALKAYA, G SELVİ PESA Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi 6 (2), 182-196, 2020 | 8 | 2020 |
Mobil öğrenme tutum ölçeğinin Türk kültürüne uyarlanması E Çam, M Uysal, M Kıyıcı, O İşbulan Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi 7 (13), 114-125, 2019 | 8 | 2019 |
Öğretmen adaylarının eğitim amaçlı Facebook kullanımlarının teknoloji kabul modeline göre incelenmesi ve geliştirilmesi O İşbulan PQDT-Global, 2015 | 7 | 2015 |
Egitim fakultesinde ogrenim goren ogretmen adaylarinin internet kullanma bariyerleri [Internet use barriers of preservice teachers attending education faculties] A Isman, O Isbulan, Z Demir, O Canan 8th International Educational Technology Conference (IETC-2008), Eskisehir, 6-9, 2008 | 7 | 2008 |
The effect of individual and group learning on block-based programming self-efficacy and robotic programming attitudes of secondary school students E Arslan, O İŞBULAN Malaysian Online Journal of Educational Technology 9 (1), 108-121, 2021 | 5 | 2021 |
The effect of pre-service teachers' readiness for online learning on their social anxiety in e-learning environments ÇAM Emre, O İŞBULAN International Journal of Educational Research Review 8 (1), 102-109, 2023 | 4 | 2023 |
Yükseköğretim Alanında Yapılan Ulusal ve Uluslararası Çalışmalardaki Eğilimlerin Büyük Veri ve Veri Madenciliği ile İncelenmesi: 1965-2019 O İşbulan, NB Hamutoğlu, M Kıyıcı Yükseköğretim Dergisi 11 (2 Pt 1), 276-296, 2021 | 3 | 2021 |
Analysis and improvement of prospective teachers’ educational Facebook use and development A model for educational purposes O İşbulan, M Kıyıcı International Journal of Psychology and Educational Studies 7 (2), 50-71, 2020 | 2 | 2020 |
A New Alternative to Museum Activities in Teaching Social Studies Course:“360-Degree Videos as a Virtual Museum” A KIRKSEKİZ, O İŞBULAN, SS TERCAN, M KIYICI Sakarya University Journal of Education 10 (2), 398-414, 2020 | 2 | 2020 |
101 Araçla Web 2.0 O İşbulan, Z Demir Kaymak, M Kıyıcı Ankara: Pegem Akademi, 2019 | 2 | 2019 |
5. ve 6. Sınıf Öğrencilerinin Programlama Eğitiminde Edmodo Kullanımına Yönelik Görüşlerinin Değerlendirilmesi İ BAŞTUĞ, İ SOLMAZ, F KALEDİBİ, O İŞBULAN PRESIDENT OF THE SYMPOSIUM, 76, 2016 | 2 | 2016 |
The mediating effect of social network identity management on the relationship between personality traits and social media addiction among pre-service teachers O Isbulan, E Cam, MD Griffiths BMC psychology 12 (1), 146, 2024 | 1 | 2024 |
Major tendencies in special education within the framework of educational technology between 1960-2019 NB Hamutoğlu, O İşbulan, M KIYICI Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 1-23, 2022 | 1 | 2022 |