| Contextos per a l’aprenentatge inicial de la lectura i l’escriptura MF Esteve, MT Amorós Aloma: Revista de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport 33 (1), 25-29, 2015 | 5 | 2015 |
| Les interaccions orals en petits grups. Una oportunitat d’aprenentatge cognitiu, social i identitari M Turró Amorós Universitat de Barcelona, 2013 | 4 | 2013 |
| Evolución de las creencias de los profesores de lenguas en aulas multiculturales y plurilingües JP Sangrà, MF Esteve, MC Giné, NS Quintana, E Carrasco, IC López Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación …, 2013 | 2 | 2013 |
| Cuéntame la historia de tus abuelos: Ciencias Sociales, Matemáticas y Lengua en el grado de Educación Primaria Q Criach, M Prat, M Turró Amorós Didacticae, Núm. 11 (2022), 2022 | 1 | 2022 |
| Explica'm la història dels teus avis: Ciències Socials, Matemàtiqies i Llengua en el grau d'Educació Primària QC Singla, MP Moratonas, MT Amorós Didacticae. Revista de Investigación en Didácticas Específicas, 172-187, 2022 | | 2022 |
| Seqüència didàctica Flaire de xocolata desfeta A Ambròs, M Turró Amorós | | 2021 |
| La universitat com agent sinèrgic per a la promoció del plurilingüisme i la interculturalitat JP Sangrà, MT Amorós Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2018 | | 2018 |
| Seqüència didàctica. Deixar-s' hi la pell AM Moreno, M Turró Amorós | | 2017 |
| Seqüència didàctica. Què passaria amb una mòmia i un telèfon? M Turró Amorós, A Ambròs | | 2015 |
| Seqüčncia didāctica Flaire de xocolata desfeta A Ambrōs, M Turró Amorós | | 2015 |
| Contexts for the initial learning of reading and writing M Fons, M Turro ALOMA-REVISTA DE PSICOLOGIA CIENCIES DE L EDUCACIO I DE L ESPORT 33 (1), 25-29, 2015 | | 2015 |
| Relatos de vida y la construcción de la identidad docente en los procesos de formación JP Sangrà, MF Esteve, MC Giné, NS Quintana, EC Perea, IC López, ... Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación …, 2013 | | 2013 |
| Les interaccions verbals entre alumnes: una oportunitat d'aprenentatge cognitiu, social i identitari J Palou, M Turró Amorós TRICLIL proceedings: Better CLIL: more opportunities in primary, secondary …, 2012 | | 2012 |
| Les interaccions verbals en el treball en petit grup M Turró Amorós | | 2011 |
| Una Experiència didàctica a l’entorn d’un artista: Joan Brossa M Turró Amorós Universitat de Girona. Departament de Didàctiques Específiques, 2010 | | 2010 |
